从社会需求看专业建设——信息管理与信息系统专业信息技术课程设置与研究.pdfVIP

图书情报工作 第51卷第6期2007年6月 从社会需求看专业建设 ——信息管理与信息系统专业信息技术课程设置研究 龙朝阳 成博 湘潭大学管理学院湘潭411105 [摘要]通过考察社会对信息管理专业的人才需求以及对国内部分院校信息管理专业信息技术课程的调查、分析，提出我国信 息管理专业信息技术课程设置问题，即信息技术与信息服务课程受重视程度不够。在此基础上，依据课程建设的基本原则—— 社会需求，构建信息管理专业信息技术课程体系，并从用人单位的需求、信息技术发展的连续性和前瞻性、创新教育及创新能 力培养角度对该irs,l星体系的设置与实践进行阐述。 [关键词]社会需求信息管理信息技术课程设置 (分类号]G350 from ofSocial ontheInformation Related ConstructiontheView DemandsStudies Specialty Technology ofInformation andInformation Setting Management SystemsSpecialty LongZhaoyangChengBo Schoolof 411 105 Management,XiangtanUniversity,XiangTan the and on onthereviewofsocialdemandsforinformation talent，and CAbstrad]Based managementspecialty surveyanalysis curriculumofsomedomestic outtheexist ofinformation institutions，this management management paperpoints problems and forwardthebasicideaandcomemsoftheinformationrelatedcurriculumofthe curriculuminChinaputs technology setting managementspecialty． socialdemandsinformation information curriculum [Keywords]l management technology setting 信息技术教育在我国已经开始从中小学逐步推广，成为 设信息管理专业的高等院校就达321所之多(近年高校合并及 推进素质教育和创新能力与实践能力的重要措施[”。与之相应 院系重组后，此数据可能有误差)。在这众多的信息管理专业 的高等院校计算机基础等课程也纳入了国家信息技术教育的 中，由于依附院校性质的不同，除去具有图书情报背景的信 轨道，信息管理与信息系统(以下简称“信息管理”)专业受社 息管理专业外，还有具有经济学、工科、计算机科学、医学、 会大环境发展的影响也设置了相应的信息技术课程，担负着 农学、林学等背景的信息管理本科专业。综观国内这些开设 专业信息技术教育的重任。目前国内信息管理专业信息技术 信息管理专业的院校，基本采用“知识点—知识模块一课程 教育存在着一些问题，相关的研究文章也很少，本文主要就 体系”的课程设置模式。其课程体系设置又分为两大类：①以 此展开论述。 学科知识划分，基本分为公共基础知识模块、经济管理知识 模块、信息管理知识模块、信息技术模块；②按课程类型