高等院校政治辅导员心理素质分析.pdfVIP

of in 中医药管理杂志ChineseJournal ChineseMedicine 0 2008年3月第16卷3期 Management 226 高等院校政治辅导员 心理素质分析 朱惠香 张秋梅杨洪峰 费孔军 金文 山东省济宁医学院 (山东济宁272000) 摘要：在建设和谐校园过程中，高校政治辅导员作为联结师生、社会和家庭的渠道之一，其担负的职责和自身素质如 何至关重要。文章就高校政治辅导员的心理素质建设问题分为：心理素质方面的职能定位、角色冲突、培养和维护三 个层面，进行了分析和探讨。 关键词：高等医学院校；辅导员；心理素质 中图分类号：G641 文献标识码：C 文章编号：1007—9203(2008)03—0226—02 高校政治辅导员作为联结师生、社会和家庭的 辅导员是学生工作的直接承担者。因此，政治辅导 渠道之一，尤其是在建设和谐校园过程中，其所担负 员要对大学生在政治上进行引导，在心理上耐心疏 的职责与自身素质的关系至为重要。本文就高校政 导，在学习上精心指导，这一特定使命决定了高校政 治辅导员的心理素质建设问题谈一点看法。 治辅导员必须具有良好的心理素质和丰富的心理学 1 高校辅导员在心理素质方面的职能定位 知识。这是因为，高校政治辅导员要深入探究学生 心理素质是指一个人所具有的稳定的心理特 工作的基本方法，全面分析当代大学生的心理特点， 征。高校辅导员作为一个特定的群体，肩负着学生 科学把握晓知以理、动之以情，导之以行、持之以恒 思想政治的教育、学习活动的组织、日常生活的管理 的教育规律，都必须建立在熟悉和掌握心理规律的 等；既是学校贯彻、落实、实施教育教学计划的主要 基础之上。 渠道，又是协调学校、家庭、社会、教师(任课教师)等 1．3 与学生互动 对学生进行综合性培养教育的桥梁，同时也是建造 对学生进行感染和启迪的过程，同时也是高校 和谐校园的重要一环。 政治辅导员自我提高的过程。这种双边关系处理得 1．1 对学生影响 当，就会形成一种良性循环，如果处理不当，其效果 政治辅导员的工作过程，是师生之间在思想、意 必然走向反面。从目前来看，伴随高校办学规模的 志、品质、情感乃至人格等心理因素方面的沟通、影 不断扩大，招生人数的不断增多，相对专业教育而 响和施教的复杂而又奇妙的互动过程。在与学生的 言，其工作任务、责任风险、素质要求等方面的压力 密切接触中，众多学生易于把他们作为自己的偶像， 和挑战It渐增加，如果不及时地进行自我的调节，就 形成潜移默化的作用。就高校学生而言，他们正处 会引发思想有压力，人格无魅力，工作缺动力，最终 在由青少年向青年人的过渡和转变，在心理上逐渐 对精神、身体、工作造成负面影响。而适时而科学的 相对成熟，逐步脱离对家庭的依附，在人格上日渐独 调节，则会带来积极进取的精神，昂扬奋进的情绪， 立。尽管他们还处在校园之内，但已急切地期盼走 幽默开朗的性格，乐观愉快的心情，事半功倍的工作 向社会[1]。在校园里接触最多，受影响最深刻的就 效率。 是他们的辅导员。因此高校辅导员的状况对大学生 2高校辅导员在心理素质方面的角色冲突 的心理素质的形成与提高有着不可替代的作用和 从高校政治辅导员的一