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* 执教教师：贺春阳 二、情景创设、导入： 1、观察： 2、体会：禁不住品尝、写出品尝味道的过程 3、联想：联系生活、生活中许多事就是该味道 形状、 颜色 、味道 →诱人 三、题目：我尝到了 的滋味 要求： 1、将题目补充完整，例如，我尝到了（酸甜苦辣） 的滋味。 2、仔细观察，用心体会，展开联想，中心明确。 3、300字左右。 四、讲评要点及评分标准： 1、尝东西的情形（30分）。 2、吃东西的滋味，联系现实生活的 味道。（50分） 3、段落分明，中心明确，语言优美， 书写工整。（20分） 六、评语范例： 1、该文通过描写吃 品到 味道 的情形，联想到现实生活 的滋味， 表达了小作者 的感情， 语言 ，段落 ， 中心 ，书写 ，希望 。 （苹果） （甜） （甜） （热爱生活、积极向上） （语言优美、生动、形象） （分明） （工整、规范） （继续努力） 七、学生互评： 写出评语： （明确） *
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