我园的民主开放式园本教研.pdfVIP

独 园硇 民主开放 式 园本教研 大连开发区新桥 艺术幼儿园 翟 清 幼儿园的教研活动如果呆板、枯燥而又缺乏实效性，就会直 我推荐或相互推荐。教师 自荐式上课可以现场观摩、说课、录 接影响教师参与教研活动的积极性，致使教研活动流于形式。为 像课等多种形式呈现 ，根据情况不同。我们请本年级组、教研 此，我园近年来尝试了以下几种易于为教师接受的、能够调动教 组或者其他教师对上课教师进行帮助和评议 。 师参与教研活动积极主动性的园本教研方式与途径。 管理人员听课是相当重要 的．但如果教师把这种听课当 一 、 采用灵活的教研组织形式 成 了负担 ，就不能发挥其应有 的效力。因此 ，我们改变 以往随 1．游戏式 机抽查听课 的方式，请教师 自己和管理人员约定时间、约定 在教研活动中我们注入 了游戏 的精神和诗性的智慧．以 内容 (前提是保证每人的听课量)，拿 自己认为比较 自信的活 保持教师研究的热情 ，让教师充分享受研究的快乐。如我们 动或