2007年广东省高考优秀作文点评一则.pdfVIP

易 1仁 园 润粗 2007年广东省高考优秀作文点评一则 口鲍亚 民 就这样 。岁岁年年 传递是一种责任 广东一考生 是谁让九州动容? 李密在 《陈情表)) 里 太阳把光明传递给了地球和月亮 ，于是 说 : “臣无祖母 ，无 以至今 日; 祖母无 臣 ，无 生命就这样诞生 了。 以终余年 。”读这些肺腑之语 ，总是感 由心 — 题记 生 。无论是董永卖身葬父 ，还是黄香扇枕温 春天 ，吹响了万物生命 的序 曲，润物无 袁 ，无不闪烁着 中华传统美德 的光芒 。孝 ， 声 ，随后春把生命传递给 了夏天; 狂风暴 这一个被追 问了千年 的问题 ，我们有责任把 雨 ，汪洋 中生命经历 了抗争 ，于是夏又把生 它传递下去，天下孝梯 ，匹夫有责。站在2 1 命传递给 了秋天 ; 百川归海 ，天高地迥 ，生 世纪 的我们 ，每个人是否都做到 了呢?记得 命逐渐呈现 出了金黄色 ，成熟地弯下 了腰 ， 公益广告 将《爱心传递下去》，讲的是一个 带着一种不刺 眼的光芒 ，生命被传递到 了 普通家庭 的生活细节 。故事 内容是 ，晚上妈 冬天 ; 风雪 中，生命在大地 中涌动 ，即使到 妈给儿子洗完脚 以后 ，又给婆婆洗脚 ，孩子 了最后 ，也要 “化做春泥更护花 ”。这就是生 看到妈妈 的举动后 ，立 即也给妈妈端来一盆 命 的传递 ，传递 中的生命 ，在这里没有怨 洗脚水 。孝要 勇于承担 ，因为这是一种 责 言 ，没有退缩 ，更没有悲伤 ，就这样 ，岁岁年 任 。一个儿子在2004 年用身体做 出了 自己的 年 。 回答 ，他把生命 的一部分 回馈给病危 的母 们身边 。它们离我们都不遥远 ，只要我们善于 望”“画出一道亮丽的弧线”中的 谱“ 、托 、画” 发现机遇 ，善于抓住机遇 ，创造就会实现。 字 ，用词精 当传神 。句式变幻多姿 ，长短句 、问 生活 ，从来不冷落有志向的人 ，它就是一 句 、陈述句相映成趣 ，如 “你若 问我要机遇还 部 由机遇和创造结合而成的畅想 曲，吟唱着快 是要创造 ，这仿佛是在 问我要砍左手还是右 乐，吟唱着感动。 手?都不行 ，我要两只手 。右手抓住左手，让机 点〔评 〕 遇不再溜走，让创造成为可能!”优美隽永 ，意味 本文是一篇优秀的考场习作 ，属文质兼 深长。再次，全文论证集中，思路清晰，连续三 美的散文化议论文。首先 ，题 目拟为 机“遇 创· 个短句 创“造 ，得及时抓住机遇”创“造 ，需要机 造 。畅想 曲”，不仅紧扣材料 ，而且具有哲理 ， 遇的召唤”创“造藏在机遇中，只待去开发”的 引人遐想。其次，这位考生善于联想，擅长比 运用，层次明了，顺序井然。小作者在特殊的场 喻，词汇丰富，语言华丽 ，文情并茂 ，对材料主 合 ，特定的时间内，写出这样构思新颖 ，结构完 旨进行 了富有诗情和哲理的阐述 。语言可圈 整，语言流畅的文章，实属难能可贵。 可点之处 ，赏心悦 目之处 ，比比皆是 ，美不胜 (作者单位:海南省海 口市教育研究培训院) 收。如 “谱 出一段优美的音乐”“托着一份希