高考复习政治生活专题10《公民政治生活》.ppt

10《公民的政治生活》;第一单元;【考试水平要求】 1.例举宪法规定的公民享有的政治权利和自由 2.联系具体事例说明公民必须依法履行的政治性义务 3.联系生活实际，阐释公民的权利和义务的关系 4.简述公民政治生活得主要内容 5.把握公民参与政治生活的基本原则 6.结合公民参与政治生活的事例说明公民有序参与政治生活的意义 7.例举民主选举的方式，比较不同选举方式的特点 8.例举实行民主监督的合法渠道 9.理解民主监督是宪法和法律赋予每个公民的权利 10.把握民主监督的方式和要求 11了解社情民意反映制度、社会公示制度、社会听证制度、专家咨询制度 12.了解村民自治和城市居民自治的有关制度和法规 ;;1、宪法对我国国家性质是如何规定的？;3、人民民主专政的本质和特点;3、改革开放条件下坚持人民民主专政赋予了哪些新要求？ ;5、中国政府关于人权问题的观点;辨析题：美国等国家提出“人权高于主权”，打着维护人权的旗号干涉别国内政。请用相关政治生活的知识辨析“人权高于主权” 的对错。;二 、我国公民的权利和义务 1、我国公民享有的政治权利有哪些？ 2、我国公民必须履行的政治性义务有哪些？ 3、公民在参与政治生活过程中应该把握哪三 条基本原则？如何理解这些原则？ 4、公民的权利和义务的关系如何？ ;二 、我国公民的权利和义务;3、我国公民必须履行的政治性义务有哪些？ ——①维护国家统一和民族团结； ②遵守宪法和法律； ③维护国家安全、荣誉和利益； ④服兵役和参加民兵组织 4、公民在参与政治生活过程中应该把握哪三条基本原则？如何理解这些原则？ ——坚持公民在法律面前一律平等的原则 坚持权利与义务统一的原则 坚持个人利益与集体利益、国家利益相结 合的原则;5、公民的权利和义务的关系如何？;简答题：某市某村少数人因征地款过少之事不断上访，对解决结果不满，组织、煸动本村部分村民堵塞该村公路路段，并打伤执法民警及围观群众，砸坏公务车辆。在整个事件中，某校高二某学生逃学回家，四处敲锣召集、煽动其它村民参与。经有关部门的教育、劝阻、解释，已平息了该事件。事件中的首要分子已被刑事拘留，该学生也被治安拘留 （1）该少数村民有没有错误？为什么？ （2）如果你是材料中那位学生，你应该怎样处理征地款过少的事件？; （1）该少数村民参与政治生活没有遵循基本的原则，所以是错误的。没有坚持权利与义务相统一的原则。公民在行使权利时要尊重他人的权利。组织、煸动本村部分村民堵塞该村公路路段，并打伤执法民警及围观群众，砸坏公务车国车辆，这是违法行为，也侵害了他人的利益。没有坚持个人利益、集体利益和国家利益相结合的原则，堵塞该村公路路段，侵害了集体利益、国家利益。 （2）可采取舆论监督制度，人大代表联系群众制度、信访举报制度、司法制度等方法反映这一问题；要负责任地行使监督权，不能影响社会稳定和秩序。;三、我国公民的政治生活;四 、我国公民的政治参与 （一）民主选举 1、民主选举有哪些不同的方式？各自的优点是什么？选举方式确定的依据是什么？ 2、我国公民直接参加选举的活动有哪些？ （二）民主决策 1、我国公民参与民主决策的方式有哪些？ 2、公民直接参与民主决策的意义是什么？ （三）民主管理 1、在我国农村、城市，实行基层民主自治的机构是什么？其性质是什么？ 2、我国发展基层民主有什么重大意义？（p23--26） (四）民主监督 1、我国公民依法行使民主监督权利的合法渠道有哪些？ 2、公民参与民主监督的意义何在？ 3、公民要如何行使自己的监督权？ 4、公民参与政治生活的基本要求是什么？有序地与无序的政治参与有哪些区别？有序参与有什么重大意义？ ;四 、我国公民的政治参与;;;;3、公民要如何行使自己的监督权？ （1）一方面为了国家和人民的利益要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。 （2）另一方面必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。 ;4、公民参与政治生活的基本要求是什么？有序地与无序的政治参与有哪些区别？有序参与有什么重大意义？ （1）有序的政治参与，是参与政治生活的基本要求。 （2）有序地与无序的政治参与的区别有： ①是否遵循法律、规则、程序参与民主选举、民主决策、民主管理、民主监督； ②是否依法行使政治性权力、履行政治性义务； ③是否正确处理权利与义务的关系。 ④是否坚持中国共产党的领导。 （有序与无序政治参与的准绳是法律与规则） （3）能否进行有序的政治参与，决定着我们能否真正地享受民主生活，这也是对我们政治素养的检验。;综合探究题：; （1）这些中学生都能关心社会事务和国家大事，有着较强的公民的责任感、