人际沟通课程教学改革在中专护生情商培养中的作用.pdfVIP

护理研究 2010年 2月第 24卷第 2期上旬版 (总第 312期) ·363 · 此，本课程紧紧围绕培养 目标，结合学科的特点，积极推行考试 [2] DunnSV，HansfordB．Undergraduatenursingstudents’percep— 方法的改革 ，使之能对教师的教学质量、学生的实际水平做一个 tionsoftheirclinicallearningenvironment[J]．JournalofAd— 科学、客观的评价 。改革后将考核内容分为理论考核、病例讨论 vancedNursing，1997，25：1299—1306． [3] 刘芳，王雅青，于红虹．案例教学法在 《外科护理》教学中的应用 课考核、临床技能考核，综合成绩 一理论 (6O )+病例讨论 [J]．全科护理，2009，7(3C)：824—825． (20 )+临床技能(20 )。结果显示 ，7O．97 的