2014人教版语文三上《科利亚的木匣》课件.pptVIP

26《科利亚的木匣》 初读课文： 课文分段 第一段（1～3）：科利亚埋木匣。　 第二段（4～12）：科利亚挖木匣。 第三段（13）：科利亚从中得到启发。 再读感悟课文： 1 战争开始的时候，科利亚刚学数数，只会数到十。他从家门口开始走数了十步，就用铲子挖起坑来。 2 坑挖好了，他把一个木匣放进坑里。木匣里盛着各种各样好玩的东西，有冰鞋、小斧头、小手锯和其他小玩意儿。他放好了木匣，盖上土，用脚踩实，还在上面撒了一层细沙，免得被人发现。 边读边想 科利亚的木匣里面有什么？ 标出科利亚埋木匣的动词，从中可以体会到科利亚是个怎样的孩子？ 画出描写科利亚埋木匣的句子，想想科利亚为什么要埋木匣？ 5 法西斯终于被赶走了。妈妈、奶奶带着科利来回到了故乡。他们家的房子还在，屋里的东西却被法西斯抢走了。 6 妈妈说：“不用难过，我们还有一些东西埋在地下哩。” 7 妈妈从家门口朝前走了三十步，挖出了她埋的箱子。她高兴地说：“算术真有用。如果当初我随便挖个坑把箱子埋了，现在就不好找了。” 讨论:科利亚当时在想什么？ A、木匣可能被法西斯挖走。 B、 数步法可能不管用。 C、挖的方法可能不对。 D、自己的步子可能有问题。 四、小结 通过学习课文，我们知道： 事物不是静止的，一成不