2014人教版语文三上《矛和盾的集合》课件.pptVIP

发明家手持矛和盾，在与朋友对打比赛时，由矛和盾的长处得到启发，把它们的优点结合在一起，发明了坦克。 谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。 每个人都有自己的长处和短处。我们要善于利用别人的长处来弥补自己的不足，学习别人的优点，集百家之长，你就是一个胜利的人。同时，人一定要有平和的心态、大海的胸怀，那样才能汇百川于一身，最终成就自己。 发明坦克的功劳归于英国人厄内斯特·斯温顿。 对方的矛（如雨点般）向他刺来。 秋天到了，落叶（ ）在林间飞舞。 熟了的柿子（ ）挂在枝头。 一闪一闪的星星（ ）撒满星空。 翠绿的柳条（ ）在春风中舞动。 如……般 像……一样 ……犹如…… ……如同…… ……仿佛…… ……似的 紧张危急 固然安全 合二为一 大显神威 冲上战场 庞然大物 哇哇直叫 乱成一团 自卫是为了更好地进攻 尺有所长 寸有所短 取长补短 相得益彰 借用了同仁的资源，在此衷心感谢！ 发明坦克的过程 发现问题 盾太小 解决问题 铁屋子 可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！ （这是对发明家的心理描写，以铁屋子代替盾也有不利因素。运用心理描写可以更好地表现人