2014人教版语文三上《语文园地三》课件3.pptVIP

秋天的快乐;;停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。;园地三;同学甲：;同学乙：;同学丙：;同学丁：;同学H：;同学I：;六人（相互对视）：;习作;读一读：习作要求;写一写：美丽的秋天;观察描写抓住景物特点，而且要有顺序。 1、可以选择一处秋天的景物，仔细观察，展开想象，通过颜色和样子写出这处景物的特点。 2、也可以按照空间顺序，以观察点的转移为线索 写出几处秋天的景色。;; ;3、小作者运用了比喻、拟人等手法对秋天的美景进行了具体的描述： 秋姑娘来到田野上，重重地（抹上几笔），庄稼变得五颜六色；秋姑娘来到果园里，（轻描淡抹），果子变得五光十色；秋姑娘来到花园里，（细心勾画），花儿变得五彩缤纷 。; 人们在秋天的活动有很多，如：摘果子、看红叶、放风筝、捉蛐蛐、赏花、秋游等。 ;开头;结尾;;;秋天的果园;;; 菊花也开了，有的雪白??玉，有的粉红似霞， 有的红如火……赏花的人们脸上带着幸福的笑容。 ;;秋天的图画;秋天的落叶 ; 怎样才能使自己的作文更精彩呢？ ? （1）语句通顺，根据自己的画，安排好写作顺序，把你最喜欢的地方写详细。 （2）写出景物特点，展开合理的想象，表达自己对秋天的真实感受。 （3）根据需要，把平时积累的描写秋天的优美词句引用到你的作文中去，但注意要用得恰当、贴切。