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- 2017-08-29 发布于云南
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* 1、认真备好每一节课。多研究课本,利用书报、网络及其他资料等丰富自己的教学资源,完善教学手段。 2、每周至少听2节课,虚心向老教师学习,与同行多切磋讨论,以更好地掌握课堂,并形成自己的教学风格。 3、平时多做反思,尤其是课后反思,以完善教学环节。 4、多观察生活,关注教学,着眼学生情况,将自己在教学、理论学习等方面的感悟写成论文,每学期至少投稿两次。 5、认真学习《全国基础教育改革纲要》《校本课程》。 6、进一步学习新课程理论,为新课程的实施做好准备。 7、多学习一些其他的教学理论知识,并将其联系实际,用于实际。 8、积极参加组内、校内、市内等各项教研活动,快速提高自己的教学水平、上好组内、校内公开课。 9、根据学生反馈情况,及时调整教学工作计划和策略,面向全体学生,公平公正。 10、平时多看心理学方面的书籍,以协助自己的工作,更好抓住学生心理;多看名著,了解各方面知识,提高自身素养。 11、学习党建知识,提高自身觉悟。 (2009―2010) 1、学习:通过自学、教研活动和继续教育学习、校本研训活动努力提高自身教育理论的水平。 2、坚持写教学反思,改进教学,向随堂课要质量。 3、结合班级学生的实际情况,调整教学手段和方式,根据教材精心设计教法组织教学活动,努力提高课堂教学的有效性。 4、
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