浅谈如何提升学生评价的实效性.pdfVIP

育人星空 ·评价 囡福浅建谈莆田市如秀何屿区一提实验升小学学35([1生416)评许秀价美的实效性 家庭和学校双方共同挑选又积极健康的心愿果，学生 j 在学习中通过自己的努力方可实现树上的某个愿望。 l 这样，学生为了实现自己的愿望，变 “要我学”为 在学生评价中，我所在班级的具体做法：当学生的星数 I 我“要学”，点燃了学生评价的学习激情。 l 满10颗时，由学校给家长发喜报，在家长的支持下，学 l 二、利用——以班级布置营造学生评价的氛围 I 生摘取树上的一个愿望果，从而实现学生心目中的一 I 教学中我充分利用教室的墙壁营造浓浓的评价氛 1 个心愿。下面是本人所在班级中林淅向学的愿望树 l围，以此激发学生参与评价的欲望。值得一提的是，在 ＼! = -、 I、 石 _l、 石 石 ＼! l、缔 石 系班级及个人实际，谈谈一些不任性的具体表现，同时 教学奠定初步基础。 谈谈 自己是否有过与小