苏教版四年级上册《桂花雨》课件6.pptVIP

琦君（1917-  2006），现当代女作家。浙江永嘉人。1949年赴台湾。出版散文集、小说集及儿童文学作品30余种，如《烟愁》、《三更有梦书当枕》、《桂花雨》、《琴心》、《与我同车》等。 春雨绵绵 牛毛细雨 细雨如烟 蒙蒙细雨 瓢泼大雨 狂风暴雨 暴风骤雨 倾盆大雨 我会读吗？ 我会读！ 我会读！ 默读课文，思考: 每到这时，我就会想起童年时代的“摇花乐”和那阵阵的桂花雨 1.“桂花雨”是什么意思？ 2.这是一场什么样的“桂花雨”？ 根据课文内容给课文分段 第一段（第1节） 小时候，我最喜欢桂花。 第二段（第2、4节） 回忆童年时代“摇桂花”和“收桂花”情景 第三段（第5、6节） 母亲爱家乡金桂 第一节 思考： 1、本节写了什么？ 2、作者喜欢桂花的原因？ 3、用什么方法突出桂花？ 第二节 桂花盛开的时候，不说香飘十里，至少前后十几家邻居，没有不浸在桂花香里的。 写出了桂花香的浓郁持久 第三节 1、读课文用横线划出“摇桂花”时的一系列动作 铺、抱、摇、喊 2、“啊！真像下雨！好香的雨呀！” 3、读下面内容思考 “撮”写出了什么？