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- 2017-08-29 发布于上海
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5.到校园里观察一棵大树,只要用眼睛看看就可以了。 6.为了更好地观察小草,我们可以品尝小草的味道。 * 从图上看大树,我看到了什么? 回忆看到过的大树 1、 2、 树瘤 小动物 3、 叶片、果实 4、 小草 5、 鸟巢、小鸟 6、 藤蔓、苔藓 再去看一看,你想看到大树的哪些内容? 观察:当我们带着这样的目的去看大树的时候,我们的观察活动就开始了。 1、我想观察什么 2、我要怎么观察 1、我们想观察什么呢? 颜色、形状、大小、长短、厚薄、气味、软硬、生长环境、表面光滑程度等等 2、我们怎样观察? A、观察顺序:从远到近、由整体到局部 B、运用各种感觉器官:摸一摸,看一看,闻一闻…… C、运用一些简单的工具:放大镜、皮尺等等 观察计划: 颜色: 形状: 大小: 气味: 表面光滑程度: 厚薄: 把观察到的信息,用简短的词语记录下来! 。。。。。。 观察可以让我们获得很多的信息, 观察会使我们发现大树原来是一 个生机勃勃的生命世界。 所以当我们要了解一个事物的时候, 我们要深入实际去观察,实事求是! 课堂练习: 1、当我们 的时候,我们的观察活动就开始。 想要了解更多、知道更多,带着目的去看
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