大学生体质健康测试中存在的问题及解决对策.pdfVIP

第２７ 卷第８期 湖 北 函授 大 学 学 报 Ｖｏｌ．２７．ＮＯ．８ ２０１４年５ 月 Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆＨＵＢＥＩ Ｃｏｒｒｅｓｐｏｎｄｅｎｃｅ Ｕｎｉｖｅｒｓｉｔｙ Ｍａｙ．２０１４ 大学生体质健康测试中存在的问题及解决对策 王忠礼 （朝阳师范高等专科学校，辽宁朝阳　１２２０００） 　　［摘　要］通过调查和多年的体质健康测试经验，寻找大学生体质健康测试中存在的问题，并探讨解决的对策。 ［关键词］体质健康测试；测试流程 ［中图分类号］Ｇ６４０ ［文献标识码］Ａ ［文章编号］１６７１－５９１８（２０１４）０８－００４５－０２ ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７１－５９１８．２０１４．０８－０２５ ［本刊网址］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｂｘｂ．ｎｅｔ 　　大学生是祖国未来的栋梁之材，为了促进学生体质健康发 准备活动不但提高人体的运动技能，提高测试成绩，同时 展、激励学生积极进行身体锻炼，使学生养成经常锻炼身体的 也能避免运动损伤，虽然测试人员会要求学生进行做好充分的 习惯，教育部于２００２年开始在全国试行《学生体质健康标准》。 准备活动，但部分学生还是没有认真做准备活动就直接参与体 《学生体质健康标准》实施 １０ 多年，大学生的体质状况却不容 质测试。 乐观，教育部关于２０１０年全国学生体质与健康调研结果表明， ４．具体项目测试时学生动作不规范 大学生身体素质继续呈现缓慢下降，如何提高大学生的体质健 虽然在测试前测试人员都会对学生讲授测试的方法和注 康，应提高大学生的体育锻炼意识，培养终身体育的观念，进行 意事项，但具体项目测试时依旧有学生出现测试动作不规范的 体育教学改革，提高体育教学效果，设置学生喜欢的教学内容， 现象，比如，测身高时不脱鞋，测体重时穿衣服过多，测握力时 提高学生学习的积极性，开展好课外体育活动，保证学生每天 握力计接触身体等。 锻炼一个小时，增加场地和设备投入，满足学生体育锻炼的需 二、解决大学生体质健康测试过程中存在问题的对策 要，保证平衡膳食，纠正不良的生活习惯。同时也应做好体质 （一）加强宣传和组织工作，使大学生重视体质健康测试 健康测试过程的各个环节，进而保证测试数据的准确性，提高 学校应通过宣传板、讲座、开会、网络等多种形式宣传体质 体质健康测试成绩。 健康测试的重要性，坚决贯彻《国家学生体质健康标准》实施办 一、大学生体质健康测试过程中存在的问题 法第四条中“普通高等学校学生毕业时，《标准》测试的成绩达 （一）大学生思想上不重视体质健康测试 不到５０分者按肄业处理”这个规定，使学生重视体质健康测 为了增强学生的身体健康，督促学生进行体育锻炼，使家 试。体育教师和测试人员应及时传授体育健康锻炼和测试的 长、学校、各级政府部门和教育行政机关了解学生体质健康的 知识和注意事项，使学生利用课外活动经常进行锻炼，进而提 现状，继而采用科学的干预措施，国家制定了《学生体质健康标 高体质健康测试成绩。比如立定跳远测试时，部分学生没有掌 准》。此《标准》对于促进学生体质健康发展、激励学生积极进 握技术动作，动作不规范，影响测试成绩。如果体育课中教师 行体育锻炼具有重要意义，但在实施的过程中，部分学校没有 抽出一定时间重点教授立定跳远，纠正学生中出现的错误动 大力宣传《标准》的重要意义，导致学生对体质健康测试不重 作，立定跳远成绩会更好。 视，比如有的学生在测试时没有穿运动鞋和运动服装，准备对 （二）规范体质健康测试流程 付一下了事。学生不重视体质健康测试也与《国家学生体质健 １．规范项目流程 康标准》实施办法第四条中“普通高