Unit1 课件21-PEP版小学英语六年级上册.pptVIP

* * * ------专注教育，服务教师------ ------专注教育，服务教师------ PEP小学英语六年级上册U1课件 金太阳教学资源 　　小学六年级英语上册 UNIT1 HOW DO YOU GO THERE？ 米能小学 黄燕玲 教学目标： 1 知识目标：读懂短文，能认读same,every country,right side,left side等新词组。 2 能力目标：培养学生获取信息和处理信息的能力，培养学生良好的阅读习惯， 学习并能运用阅读的方法。 3 情感目标：帮助学生建立自觉遵守交通规则的观念，了解不同国家交通规则的异同。 教学重难点 重点：帮助学生理解句型 １　In China ,drivers drive on the right side of the road .In the US ,drivers drive on the right side ,too. ２　In England and Australia,however,drivers drive on the left side of the road. 难点：学生对文化差异的了解：在中国和美国等国家车辆靠右行驶，但在有些国家车辆靠左行驶，比如英国和澳大利亚等。 (一)Preparation准备活动 全班学生按交通方式分为四组进行对话，形成拍手 连环Chant eg: Group bike:I go to school by bike ,How do you go to school ? Group bus:I go to school by bus ,How do you go to school ? ........................................................................................ （二)Pre-reading阅读前活动 The traffic rules 交通规则 （三）In-reading阅读中活动 1 Do you know the traffic rules ? If you go by car,by bike or on foot,you must know the traffic rules. 请同学们默读P9的短文第一部分并圈出生词 same every country always mean the traffic lights (猜出词义) The traffic lights are the same in every country .But there are some differences in the traffic rules. 新词组：right side ,on the right side of the road,on the left side of the road 两幅图不同的原因：Different country has different traffic rules。 游戏活动 先准备好几个国家的国旗，找两个同学来代表公路的左边和右边，然后请个别同学把几个国家的国旗放到相应的交通规则。 (四)阅读后活动 1 听录音,跟读文章. 2 概括性句子:The traffic lights are the same in every country . If you go by car,by bike or on foot,you must know the traffic rules. (有感情地朗读) 3根据板书集体复述课文主要内容. 板书设计： the traffic rules red light stop yellow light wait green light go on the left side of on the right side of the road the road