课程练习-组织行为学.docx

窗体顶端考试时间:2011-7-30 21:32:54????考试时长:47????成绩:82 第1题研究组织的运行及其规律的学科是（）√√A组织行为学??B社会学??C管理学??D市场营销学第2题组织行为学研究的基础和出发点是（）??A组织√√B个体??C群体??D班组第3题在人们产生错误知觉的思想方法中，有一种是“以点概面”的思想方法，它被称之为（）√√A晕轮效应??B刻板印象??C首因效应??D投射效应第4题下列关于知觉与感觉的关系表述正确的是（）√√A知觉以感觉为基础，是对感觉的整合??B感觉是事物作用于感官所产生的，知觉是个体内生的??C知觉不需具体客观对象，而需借助过去经验与知识??D知觉是个体先天性的不需要在实践中逐渐发展第5题个体的社会化的途径包括（）??A社会内化与个体学习；??B社会教化与个体学习；√√C社会教化与个体内化；??D社会内化与个体教化第6题态度的构成成分包括（）??A认知、行为倾向、调整√√B认知、情感、行为倾向??C认知、情绪、行为倾向??D调整、价值体现、自我保护第7题下列方式不能解除或减少失调的是（）??A强调某一认知因素??B改变认知要素??C增加新的认知要素√√D消除某一认知因素第8题决定人的行为的心理基础是（）??A世界观??B人生观√√C价值观??D信仰第9题价值观的特性是（）??A可变性、发展型、一贯性√√B稳定性、可变性、差异性??C稳定性、差异性、发展性??D发展型、一贯性、功能性第10题价值观能够强化人的行为动机并对行为起引导作用，这体现了其（）功能??A组织教化??B反映认知??C对组织的影响√√D动机与导向第11题一般而言，员工的出勤率与满意度之间的关系是一种（）??A非线性关系√√B正相关关系??C负相关关系??D正比关系第12题下列因素不是影响工作满意度的因素是（）√√A舒适的工作??B公平的报酬??C支持性的工作环境??D融洽的同事关系第13题在运用归因理论观察某一个体行为进行判断时，决定取决于几个因素分别是（）??A连续性√√B区别性√√C一贯性√√D一致性??E稳定性第14题情绪的功能包括（）√√A调控功能√√B动机功能??C应激功能√√D信号功能√√E健康功能第15题态度的构成因素包括（）√√A情感√√B认知√√C意向??D行为??E价值观第16题态度改变方法有（）??A改变态度√√B改变认知因素√√C改变行为??D改变群体√√E组织群体的影响第17题在激励理论类型中，重点研究动机形成和行为目标选择的理论是（）√√A过程型激励理论??B内容型激励理论??C行为改造型激励理论??D综合型激励理论第18题动机会由于行为的良好结果而加强，使该行为重复出现；也会因坏的结果而削弱以至消失。这表明了动机具有（）??A选择和导向机能??B始发机能??C反馈机能√√D强化机能第19题从个体的角度看，群体规范意味着在某种情况下群体对一个人的行为方式的（）√√A期望??B规定??C看法??D依赖第20题成功的群体间工作绩效受到一系列因素的影响，除了群体规范以外，其中最主要的因素是（）√√A人际关系??B竞争??C协作??D个性差异第21题大量事实表明，群体能够给予其成员巨大压力，使他们改变自己的态度和行为，采取与群体多数成员的言行保持一致的行为，这种行为是（）??A自然行为??B大众行为??C社会行为√√D从众行为第22题群体成员间的相互吸引、并愿意留在群体中为群体承担义务的愿望的强烈程度的是（）??A群体压力??B群体规范√√C群体凝聚力??D从众行为第23题有他人在场使活动效率提高的现象称为（）√√A群体促进效应??B群体凝聚效应??C群体吸引效应??D群体影响效应第24题冲突双方都希望满足两方利益，并寻求相互受益的结果，这属于处理冲突行为意向中的（）√√A协作??B竞争??C回避??D迁就第25题团队建设的途径包括（）??A角色途径、任务导向途径、统一目标途径、人际关系途径??B角色途径、价值观途径、统一目标途径、员工认同途径√√C角色途径、价值观途径、任务导向途径、人际关系途径??D价值观途径、统一目标途径、人际关系途径、员工认同途径第26题下列方式中无助于员工处理工作与生活的冲突的是（）√√A固定工作制??B组织的价值观??C支持性的信息渠道??D合理的工作设计第27题目标管理一般由以下几部分构成（）√√A参与决策√√B目标具体性√√C明确的时间规定√√D绩效反馈??E详尽的指导第28题哈克曼和奥尔德姆对工作设计研究中提出的核心工作特征是（）：√√A自主性√√B任务统一性??C任务复杂性√√D任务意义√√E技能多样化第29题一个人的人际关系需求可以分为不同类型，也称为不同的人际反映特质，包括（）√√A控制需要√√B容纳需要??C自尊需要√√D情谊需要??E权力需要第