浅议初中语文的活动课.pdfVIP

实践教学 Educational Modernization 浅议初中语文的活动课 河北省曲周县第四中学（057250）王改锋 〔摘 要〕语文活动课的出现，是初中语文教学的一次大改革，是语文学科课程实施素质教育，全面提高学生语文素质的有 力举措。 〔关键词〕如何 语文活动课 在新课改的践行中，初中语文教学正改变传统的单一的 上解决这个问题。 课堂授课形式，以学生自主参与活动为特征的语文活动课正 3 语文活动课之所以能有效地提高学生的语文素质，有效地 异军突起。占据一席之地，并以其生动活泼、切实有效而得到 提高教学质量，是有其心理学、教育学的理论依据的 学生的欢迎。 心理学表明，学龄儿童的智力是由具体形象思维向抽象 1 作为课程的一部分，语文活动课与传统的必修课课堂教学 逻辑思维发展的。处在学龄中期的初中学生，抽象逻辑思维逐 相比，显示出鲜明的特点和不可替代的优势 步占主导地位，但思维中具体形象的成分仍然起着重要作用。 语文活动课的“活动”，并不是一般意义上