计算机支持的协作学习模型研究及其启示.pdfVIP

謦曛 i [文章编号]1003—1553(2010)02—0076—08_～一．．．～一～～ 谋 幕 一荸 冈 计算机支持的协作学习模型研究及其启示 杨 刚 ，徐晓东 ，王英彦 (1．华南师范大学 教育信息技术学院，广东 广州 510631； 2．义乌工商学院 计算机工程 系，浙江 义乌 322000) 摘【 要】在信息技术时代，以技术为支撑的学习成为教育技术领域的研究热点，也将成为未来研究的趋势。计算机 支持下的协作学习正是这样具有突破性意义的关键技术之一。本文在对 国内外有关 CSCL模型研究现状进行详细梳理 和分析的基础上 。进一步讨论了CSCL未来研究的发展趋势。 关【键词】CSCL；协作学习；模型；趋势 【中图分类号】G434 文【献标识码】A 望 CSCL未来研究趋势。 一 、 引 言 我们把模型作为 CSCL研究的切人点 ，原 因在于 在信息技术时代 。以技术为支撑的学习成为教育 模型是一种科学的分析方法 ，其重点是分析事物存在 技术学领域的研究热点 ，也将成为未来教育技术学研 的主要矛盾 ，认识事物的基本特征，把事物的次要 、非 究的趋势。那么 ．技术如何支持有意义的学习呢?需要 本质 的部分给予排除，抽 出事物主要的、有特色的部 什么样的手段和途径呢?更是成为我们探究的中心 。 分进行研究。这种方法能够简化问题 ，将事物的重要 这是因为人类历史上每一种关键性技术的突破 ，每一 因素 、关系、状态和过程突出地表现出来 ，便于人们观 种新技术的形塑 ．通常都会导致人类生存方式乃至基 察 、实验 、调查与模拟 ，以达到对问题的理论理解和分 本社会结构的转型 。从而开拓新 的生存空问，生成新 析 。tnCSCL模型研究能抓住 CSCL研究的特点 ，透过 的生活经验 。 Ill计算机支持 的协作学 习正是这样的 学习和教学现象发现计算机支持的协作学习过程 中 具有突破性意义的关键技术之一 。 所表现出来的一般性的、主要的、本质性的部分。 计算机支持的协作学习 (ComputerSuppo~Col— 二、模型的本体研究 laborationLearning．CSCL)是计算机技术与协作学习 相结合的方式 ．对于探讨技术如何对学习过程提供支 笔者把有关模型的内涵与外延 、模型一般性特征 持 ，并帮助学习者获取知识和技 能方面担当有重要 的 以及建构模型的过程步骤等特定领域知识归纳作为 作用 。那么，我们对该领域的研究现状与发展趋势的 有关模型本体的研究。 理解 ．将从什么视角来探讨?这将是我们研究的出发 (一 )模型 内涵讨论 点的关键所在 。在一些已有研究的基础上 ，比如 CSCL 关于模型的定义 ，目前还没有一个确切 的界定。 研究现状及 发展趋 势 、tz1CSCL定义 的演变和 国际 不同学科领域对模型认识是有所不同的，其形成差异 CSCL会议 的主题变革 、3【℃SCL理论研究的新动态 、4[1 的可能原因在于 ：(1)模型的设计用途 以及人们在实 CSCL应用 的新研究 、t~qCSCL评价技术 的新趋势6[1等 ， 际中应用方式存在一定的差异 。(2)模型设计者有着 不 同学者从不同的角度对 CSCL进 行 了一定 的研究