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- 2017-08-29 发布于云南
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* 远程网络学习阶段进行已过半,剩余的学习时间也会相应减少。在过往的学习中大家相互帮助,相互鼓励,共同学习,一起进步,忙中偷闲地享受着信息社会带给我们的便利,互通有无。也有不少老师在享受便捷的时候可能会当做一种负担,其实。换个角度去想,学习便是一种乐趣,生活便是一种幸福。在接下来的日子里,希望大家用心研习,提出问题,互相交流,集思广益,提升自我水平,以真实的自己感受真诚的学习之旅! 学 员 数 : 209 研修日志 :提交数 381 评论数 7 推荐 11 作 业 :提交数 81 评论数 1 推荐 4 论坛研讨 :发帖数 572 回帖数 1150 精华帖数 0 我的教学故事 :提交数 73 评论数 16 推荐 7 实践成果展示 :提交数 75 评论数 2 推荐 4 人教版小学四年级英语下册教学案例 一、教学目标: 1、知识与能力目标:能听懂,会说:is this your skirt? yes, it is. is that your t-shirt? no, it isnt. whose is it? its my t-shirt. 并能在情景中运用。 2、学习策略:注重合作学习,鼓励学生创新。 3、情感目标:教育学生管理好自己的物品,养成良好的生活习惯。 二、教学重难点: 教学重点:让学生熟练掌握“
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