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银杏伙伴 印度考察昆明分享会 云南连心社区照顾服务中心 李 俊 缔造一个贫穷不再的世界 我的考察中角色和学习位置 主要介绍内容 ——行程中对每个机构的简介和印象； ——整体的几个侧面和感受 小结：讨论的问题 社会发展组的路线 3日，融入社区。参观寺庙和菜市场 4日，去流动科学馆。 5日，上午，雷励印度介绍； 下午，去足球学校、和微软支持的中心； 6日，去APSA。 （学校、流浪照顾中心、职业学校、联欢） 社会发展组的路线 7日，农场小学，农场青年中心 （女性的讲座） 8日，上午，椰树林小学， 下午，特蕾莎孤儿院。 9日，孟买、贫民窟与富人区。 10日，上午，千人洗衣厂。 下午，甘地纪念馆和英国王子印度博物馆。 11日，上午，德里的甘地衣冠冢 ； 小团队的旅行路线 下午，解散后4人到阿格拉。 11日晚，阿格拉的泰姬陵隔壁村子。穆斯林过年。 12日，泰姬陵和阿格拉堡以及洪堡。长途奔波火车上过夜。 13日，在白色之城：乌代浦见识不一样的印度。寺庙、各种手工和可以逛一整天的皇宫。 14日，继续乌代浦的商店。转机飞香港。 15日，香港，体验2013年毅行者之夜。 几个侧面特点：教 育 学校条件简易但因地制宜（如自制教具）； 孩子的快乐、自由（尊重个性） 注重儿童的自我能力及自信心 整体的教育状况。 NGO的状况 全国5万多个