《树立正确的消费观》教学案例分析.pdfVIP

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《树立正确的消费观》教学案例分析.pdf

2014.10 91 驥驥 《树立正确的消费观》 教学案例分析 音江苏省南京市六合区程桥高级中学 高宗宝 揖摘 要铱 在经济高速发展的今天,消费的观念和行为缤纷多姿。如何树立一种正确的消费观已成为师生共同的话 , ,既完成了本课教学内容,又引领中学生亲身树立和践行正确消费观, 题 文章从实际出发,探讨教学丰富多彩的形式 做一个新时代的中学生。 揖关键词铱 中学生;消费观念;消费心理 中图分类号院 G631 文献标识码院 A 文章编号院 1671-0568渊2014冤30-0091-02 一尧 案例背景 生院 绝对不可取浴 不健康袁 不提倡浴 九零后的新生代袁 消费的观念和行为已经是五花八门袁 师 渊提示冤院 有什么样的消费心理是讲求实惠袁 一种理 由于条件的优越袁 思绪的震荡袁 他们已经有很多早早地步 智的消费呢钥 入了享受消费尧 超前消费或是娱乐消费尧 成人化消费的行 师生院 求实心理浴 列袁 如手机尧 MP4尧 电脑类电子产品尧 名牌服饰尧 网络化 师 (给学生较充分的时间袁 引导学生总结各种消费心 消费覆盖率已经超高袁 而他们也都认为理所当然袁 并没有 理及其对策袁 请学生讨论)院 面对遇到的各种消费现象尧 消 觉察到这样的消费方式正在吞噬我们艰苦朴素的优良传统 费心理袁 我们青少年应该怎么做钥 和仅存的精神食粮遥 因此袁 要引导学生站在理性的高度去 生院 在学案上找答案袁 并相互交流噎噎 思考和面对这纷繁复杂的消费世界袁 争做一个理智而又文 师 渊巡回指导各兴趣小组冤院 请结合教材对此各抒己 明的消费者袁 树立正确的消费观势在必行遥 见袁 自由发挥遥 二尧 主要教学过程 生院 我们应该顺应节约型社会建设的潮流袁 节约消费袁 师 渊展示冤院 野聚焦中学生名牌消费现象冶袁 中学生以 合理地安排日常开支遥 携带手机袁 畅游网络袁 穿名牌的衣服尧 名牌鞋子为时 师院很好浴 用教材内容做答浴 尚噎噎请你就中学生的名牌消费问题谈谈认识遥 生 渊小结冤院做一个理智的消费者袁 量入为出尧 适度消 师 渊巡回指导冤院 分组讨论袁 试从消费者心理特点的角 费浴 避免盲从尧 理性消费浴 度谈谈现实生活中学生名牌消费反映了哪些消费心理特征钥 渊师及时抓住学生的认识袁 培养学生的思维袁 继续引 生 渊独立思考袁 相互讨论后做答冤院 穿名牌尧 玩手机袁 导噎噎冤 还有上网反映了我们从众心理噎噎 师生 渊形成共识冤院 我们还需要提倡保护环境尧 绿色消 师 渊鼓掌冤院 还有没有补充的钥 费曰 勤俭节约尧 艰苦奋斗的心理遥 生院 也反映了我们的盲目性袁 追求一种时尚性的心理遥 师 渊微笑冤院 还有没有补充说明其他因素的钥 师 渊微笑冤院 很好袁 其实这是一种盲从袁 那我们应该 渊生自主探究袁 合作学习袁 大胆猜测袁 教师深入学生 怎样对待从众心理钥 中袁 及时给予启发和指导遥冤 生 渊讨论并小结冤院 是否从众要具体问题具体分析袁 盲 答案一院 家庭尧 学校应该给予中学生正确的消费导向遥 从不可取遥 答案二院 社会应该给中学生营造一个健康尧 和谐的消 师 渊展示其他消费现象图片袁 简单介绍冤院 同学们还知

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