第六单元 第三章 保护生物的多样性 A.docVIP

第六单元 第三章 保护生物的多样性 A 教师寄语：我们的生活离不开生物，保护多样性就是保护人类自己，保护生物多样性是我们义不容辞的责任。 教材分析：本章的学习应注意多收集一些日常生活中或杂志、网络和电视中有关环境污染及威胁生物多样性的事例，进而确定主题，召开类似“保护环境，保护人类朋友”的主题班会或辩论会。同时，以班为单位策划板报、宣传周或调查活动，通过这些活动培养自觉保护生物多样性的情感态度和价值观。 学习目标： 1、知识目标 能说出生物多样性面临的哪些威胁，关注我国特有的珍稀植物。 2、能力目标 搜集、分析资料，说出生物多样性面临的哪些威胁的原因，生物多样性面临威胁与人类的关系。 3、情感目标 培养你对生物的热爱，提高保护生物多样性的公民意识。 学习重点: 　生物多样性面临的威胁及其原因和目前保护生物多样性的一些措施 学习难点：　　是濒危物种出现的原因。 学习过程 一、课前预习 1、我国特有的珍惜动植物有　　　、　　　　、　　　　、　　　、　　　　、　　　　。 2、生物多样性面临威胁的原因有　　　　　、　　　　　、　　　　　　、　　　　　。 3、保护生物多样性的措施有：　　　　　　　、　　　　　　　、　　　　　　、　　 　　　　　　。 二、导入新课 物种的灭绝是一个自然过程，但目前人为的活动大大 加速了物种的灭绝速度，物种一旦灭绝，便不可再生，生物多样性的消失将造成农业、医药卫生保健、工业方面的根本危机，造成生态环境的破坏，威胁人类自身的生存。 三、合作探究 1、阅读课本93—97页，完成下列问题。 （1）我国有哪些珍稀动物 、 、 、 。 （2）我国植物中被称为活化石的是 和 。 （3） 是保护生物多样性的有效措施。 （4）我国颁布了 、 、 三部法律文件保护生物。 2、认真分析教材，完成下列问题。 （1）我国生物多样性面临什么样的威胁？ （2）建立自然保护区的意义是什么？ 四、拓展创新 1、阅读课本95页“资料分析”，完成以下各题： 五、网络构建 六、达标检测 （一）判断 1、随着生物不断进化，地球上生物种类越来越多。 （ ） 2、我国特有珍稀物种居世界前列。 （ ） 3、物种灭绝是一个自然过程与人类无关。 （ ） （二）选择 4、关于生物多样性的保护叙述错误的是 （??? ） A. 建立自然保护区是最有效的保护措施 ?B. 保护生物多样性主要是指保护基因的多样性 C. 动物园中培育大熊猫属于迁出原地保护 D. 建立濒危动物的种质库，以保护珍贵的遗传资源 5、 藏羚羊大面积减少的主要原因是 （??? ） A. 生态系统遭到破坏?　　B. 非法武装分子的疯狂捕杀 C. 缺少食物造成　　　　D. 气候条件恶劣导致 6、 下列哪项不是保护草原生态系统的措施 （??? ） A. 控制牲畜数量，防止超载放牧　　B. 营造草场防护林 C. 新建草场水利　　　　　　　　　D. 开垦草原变为粮田 7、 目前造成野生动植物濒危和灭绝的主要原因是 （??? ） ?A. 物种退化??? B. 食物链中弱肉强食 ?C. 人类对野生动植物资源的开发和利用[来源:学#科#网Z#X#X#K] ?D. 人类对野生动植物的过度狩猎或采伐，对栖息地环境的污染和改变 （三）填空与简答 8、（09，烟台）随着赠台大熊猫“团团”和“圆圆”入住台北市立动物园，标志着两岸同胞将进 学习感悟： 参考答案： 合作探究 1、（1）金丝猴 白鳍豚 朱鹮 扬子鳄 （2）银杉 珙桐[来源:学科网] 教育城中考网：/zhaokao/zk 第4页 本资料由教育城编辑整理 更多资料：/SearchDatum.aspx