“行动导向教学法”在会计教学中的运用与思考.pdfVIP

维普资讯 团团皿 鲢幽 “行动导向教学法在会计教学中的运用与思考 文O 孙琳 (常g,I’f刘国钧高等职业技术学校) 摘要：我 国会计专业课程大都是综合 定资产核算岗、工资核算 岗、成本核算岗、 导 ，解答学生实施 中的困惑；在教师的引 性很 强的实践学科 ，现有会计专业教 学仍 财务成果核算岗、材料核算岗、往来结算 导下，通过对项 目的广泛讨论，学生根据 偏重于理论教 学，致使学生实际动手能力 岗、总账报表岗等的业务流程 ，同时还把 自己实践，分析编写项 目报告 ，各抒己见， 不强 ，不 能很好 地胜任 会 计各 岗位 的工 会计工作岗位职责及有关规章制度也作为 教师进行归纳总结 ，做 出恰如其分的评 作 。 “行动导向教 学法”正好 弥补这一不 一 项项 目任务。以下是出纳业务流程项 目 判 ，阐明会计项 目的重点和难点，指出学 足 ，它在培 养人的全面素质和综合职业 能 任 务描述 。 生分析评价报告 中的优、缺 点，还可以提 力方 面起着十分重要 的作用。 (一 )教学 目标