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维普资讯 第 9卷第 3期 湖南医科大学学报 (社会科学版) Vd．9 No．3 2007年 7月 JournalofSocialSeieneeofHunanMedicaluniversity 川 ．200r7 《分子诊断学》双语教学课程教学简介与体会 李明 (中南大学湘雅医学院医学检验系临床生物化学教研室，湖南长沙，410013) [摘要】 分子诊断学”双语教学课程的具体做法过程包括：明确教学 目的、安排教学内容、具体教学要求、选择适当 的教学方法和授课形式。既提高了学生专业英语水平，又学到了应学的专业知识；同时教师的专业英语阅读、写作 和表达能力均得到较大提高。只要在教学中不断摸索、总结和改进 ，教学效果就会逐渐得到提高。 [关键词】 分子诊断学 ；双语教学；教学改革 [中图分类号】G642．0 [文献标识码】A [文章编号】 1008—8229(200r7)o3—