【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第5章 磁场与回旋加速器 磁与人类文明 怎样描述磁场学案 沪科版选修3-1.docVIP

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  • 2017-08-29 发布于山东
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【学案导学设计】2014-2015学年高中物理 第5章 磁场与回旋加速器 磁与人类文明 怎样描述磁场学案 沪科版选修3-1.doc

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学案1 磁与人类文明 怎样描述磁场 [学习目标定位] 1.知道地磁场的特点,了解磁性材料.2.理解磁感线的概念并熟悉几种典型磁场的磁感线分布规律.3.理解磁通量和磁感应强度的概念,并会用磁通量和磁感应强度描述磁场. 一、我们生活在天然磁场——地磁场中 1.地球本身是一个磁体,其周围存在着磁场,地磁场的磁南极(S极)在地球的北端,磁北极(N极)在地球的南端.地磁场很弱,自由转动的小磁针能显示出地磁场的作用,这也是指南针的原理. 2.磁偏角:地磁的两极跟地理的两极并不重合,地磁轴和地球自转轴两者的夹角约为11°,因而水平放置的磁针的指向跟地理子午线之间有一个交角,这个交角叫做磁偏角. 二、形形色色的磁性材料 1.通过人工方法使磁性材料获得磁性,这个过程叫做磁化.磁性材料被磁化后,在一定条件下会失去磁性,这个过程叫做退磁或去磁. 2.磁化后容易退掉磁性的物质叫做软磁性材料,不容易退掉磁性的物质叫做硬磁性材料.软磁性材料适用于需要反复磁化的场合,硬磁性材料适合制造永磁铁. 三、磁场的形象描述 1.磁感线:在磁场中人为地画出的一些有方向的曲线,在这些曲线上,每一点的切线方向都与该点磁场方向相间.磁感线越密的地方,表示磁场越强;磁感线稀疏的地方,表示磁场弱. 2.匀强磁场: 磁感线的间距相等、相互平行且指向相同的磁场. 四、磁场的定量描述 1.磁通量 (1)定义:磁场中穿过平面的磁感线的条数叫

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