用心架起沟通的桥梁--一例人际沟通障碍学生的沙盘游戏案例分析.pdfVIP

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  • 2018-03-28 发布于湖北
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用心架起沟通的桥梁--一例人际沟通障碍学生的沙盘游戏案例分析.pdf

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理论研究 重庆市护士学校 石甜甜 、 般资料 6.咨询方案 1.人口学资料 (1)咨询方法与原理 ,女,汉族, 小谢 16 岁,重庆市某中职学校一年级学 整个咨询主要采取沙盘游戏治疗法。 生,在班上担任班长一职。父母都是个体经 者,家庭经 ( 沙盘游戏 sandplay therapy )是由瑞士分析心理学家 。 济一般 20 14 年4 月 12 日10:00 分,在班主任的陪同下 多拉·卡尔夫于 20 世纪五六十年代在分析心理学基础 来访。经调查与询问,父母家人均无人格障碍和其他神经 ( 上,融合了世界 法 World Technic )和东方道家、佛学 症性障碍,无重大躯体疾病史,家庭无精神疾病史。 2.个人成长史

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