2013-2014学年高中数学 2.2.1频率分布表导学案 苏教版必修3.docVIP

课题：2.2.1 频率分布表 班级： 姓名： 学号： 第 学习小组 【学习目标】 了解频数、频率、全距、组距的概念； 理解数形结合的数学思想和逻辑推理的数学方法． 能正确地编制频率分布表；会用样本频率分布去估计总体分布． 【课前预习】 1．情境：如下样本是随机抽取近年来北京地区7月25日至8月24日的日最高气温： 7月25日 至 8月10日 41．9 37．5 35．7 35．4 37．2 38．1 34．7 33．7 33．3 32．5 34．6 33．0 30．8 31．0 28．6 31．5 28．8 8月8日 至 8月24日 28．6 31．5 28．8 33．2 32．5 30．3 30．2 29．8 33．1 32．8 29．8 25．6 24．7 30．0 30．1 29．5 30．3 问题：怎样通过上表中的数据，分析比较两时间段内的高温（）状况？ 2．________________________________________________________称为频率分布表． 【课堂研讨】 例1、从某校高一年级的名新生中用系统抽样的方法抽取一个容量为的身高样本，如下（单位：）．作出该样本的频率分布表．并估计身高不小于的同学的所占的百分率． 168 165 171 167 170 165 170 152 175