浙教版科学八下《植物与土壤》word同步测试.docVIP

初二自然科学第三章 第3节 植物与土壤浙江版 【本讲教育信息】 一、教学内容 植物与土壤 二、考点清单 （一）学习目标： 1、区分直根系和须根系。 2、理解根尖的基本结构特点及其相关功能。 3、知道根吸水的主要部位和吸水、失水的条件。 4、了解植物缺乏氮、磷、钾的病症。 5、知道水体富营养化的基本症状。 重点：理解根尖的基本结构特点及其相关功能。知道根吸水的主要部位和吸水、失水的条件。 难点：知道根吸水的主要部位和吸水、失水的条件。 三、全面突破 【知识点1】植物的根系；植物细胞的吸水和失水： （一）植物的根系： 1、萝卜玉米葱大蒜水稻2、萝卜玉米葱大蒜水稻3、植物的根在土壤中的分布，与土壤的结构、肥力、通气状况和水分状况等因素有关。 【探究】植物根系（同种植物的根系）的分布与地下水位的高低的关系 提出问题：根系的分布和地下水位高低的关系如何？ 建立假设：（1）地下水位高，植物根系分布浅。（2）地下水位低，植物根系分布。（3）地下水位的高低与植物根系分布无关。 实验方案：1、野外调查2、野外栽培3、实验 有人统计：正在抽穗的一株黑麦的根系具有1381万条根和140多：A 例2：在与水平面成15o角的倾斜木板上，分别铺上5cm厚的有草皮土壤和无草皮土壤，用洒水壶取等量的水以同样的方式淋浇，如图所示。 （1）实验表明：裸地的水土流失情况更为严重，可知 对土壤有保护作用