基于工作过程的高职护理专业基础护理技术课程改革.pdfVIP

护理学杂志 2010年 3月第 25卷第 5期 (综合版) ·63 · · 护理教育 · 基于工作过程的高职护理专业基础护理技术课程改革 田芬霞，曹迎凤 ，陈巧力，王杏敏 ，张喜平 Curriculumreformoffundamentalnursingskillsbasedonworkprocessforhighervocationalnursingspecialty／／TianFenxia，Cao Yingfeng，ChenQiaoli，Wangxingrain，Zhangxiping 摘要 ：目的 探讨基于工作过程 的高职护理专业基础护理技术课程 改革效果，提高教学质量。方法 选择 同一教师授课 的两个班级 进行对照研究。对照班采用传统授课方式；实验班实施基于工作过程 的课程改革 ，按照患者就诊顺序及护理工作流程设计课程 内 容 ，构建4个学习单元 、5个项 目、2O个学 习情境 ，每个单元用 1个综合实训项 目将教学内容 串联在一起 。授课后用 自制调查 问卷 对实验班学生、授