2013年高一语文全面学案：第三单元第9课《议论散文两篇》（粤教版必修2）.docVIP

9　议论散文两篇 1．了解作者钱钟书和莫利，掌握课文中出现的重点字词，揣摩重点词语在具体语境中的含义。 2．学习议论性散文或以智性见长，或以幽默娱人，或以深刻示人的风格特点；学习议论性散文以自我的情感体验、观察理解为基础，抒写个人的见解和感受的写法。 3．感悟从日常生活事物中挖掘出的深刻的人生意义。 1．连线作者 2．探寻背景 《窗》　选自钱钟书散文集《写在人生边上》。《写在人生边上》收入了《读〈伊索寓言〉》《魔鬼夜访钱钟书先生》《论快乐》《说笑》《吃饭》《谈教训》《一个偏见》《论文人》等十篇文章。作者带着“一种业余消遣者的随便和从容”，以旁观者的姿态对世道人心发表看法，博闻善说，睿智幽默，其散文在中国现代散文史上算得上是一个独特的品种。 《门》　美国作家莫利所写的一篇哲理散文。这类散文的特点是以文学性语言抒发比较含蓄的哲理，大多采用象征和比喻的手法。这是一篇轻松有趣、形象感和哲理度均把握得十分到位的“美文”，在西方社会中，很适合做中产阶级和小资产阶级人士的“高级精神消遣”。 1．识字注音 （1）重点字 搅动（　　）　　　琐碎（　　）　　　镶嵌（　　） 飒至（　　） 斟酌（　　） 鸟窠（　　） 凭眺（　　） 奢侈（　　） 窥见（　　） 双瞳（　　） 静谧（　　） 肘（　　） 壁垒（　　） 接踵而来（　　）（2）多音字 2．辨字组词 3．词语释义 （1）彬彬有礼：形容文