关于《硝酸》的学习帮你弄清不懂问题.docVIP

关于《硝酸》的学习 一、如何学好“硝酸” 　　1．应识记的内容 　　 　　(2)王水的成分：浓盐酸与浓硝酸的体积比为3∶12． 　　应理解的内容 　　(1)HNO3的实验室制法 　　(2)NO，NO2的实验室制法 　　(3)硝酸盐的化学性质及检验方法 　　3会分析运用的知识点 　　(1)HNO3的化学性质 　　①从HNO3的不稳定性分析得出HNO3的保存方法，及长久放置的硝酸为什么会发黄，理解为什么实验室制取HCl可加强热，而制HNO3不可以加强热。 　　②HNO3的氧化性：会叙述Cu与浓，稀HNO3反应的实验现象，会写化学方程式，会分析氧化剂、还原剂、氧化产物、还原产物物质的量之比。 　　③HNO3的酸性：能解释通性中的两个特例：与石蕊反应，与活泼金属的反应。 　　(2)HNO3的工业制法原理及有关计算 　　①HNO3的工业制法原理 　　②据HNO3工业制法原理的计算 　　③有关硝酸与金属发生氧化还原反应的计算。 　　(3)会对比分析的知识点 　　①HNO3的实验室制法与HCl的实验室制法 　　②NO与NO2的实验室制法比较 　　③浓稀HNO3氧化性的比较 　　④物质漂白作用的比较 　　⑤HCl，H2SO4，HNO3的对比分析 　　4．应掌握的知识网 　　5．应重点掌握的化学方程式，离子方程式 　　 　　Cu+4HNO3（浓）=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O 　　 　　3Cu+8HNO3（稀）=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 　　() 　　4HNO3（浓）+CCO2↑+4NO2↑+2H2O 　　() 　　NaNO3（固）+H2SO4（浓）NaHSO4+HNO3↑ 　　 　　2NO+O2=2NO2 　　3NO2+H2O=2HNO3+NO 　　　　 常见错误 　　错误 空气中含有NO2，下雨时溶于水中生成HNO3，淋洒到地面上，形成硝酸盐类，可促进作物生长，所似，空气中NO2含量越多越有利。 　　评析 NO2是空气的主要污染物之一，易形成光化学烟雾而污染环境，威胁人类生命安全，故空气中应减少NO2含量。　　错误2 因为　3NO2+H2O=2HNO3+　所以NO2是硝酸的酸酐。 　　评析 NO2中氮呈+4价，HNO3中氮呈+5价，所以NO2不是HNO3的酸酐，N2O5才是HNO3的酸酐。另外，从酸酐定义（酸酐是含氧酸的脱水产物）也可以看出这一点。　　错误3 将铁、铝、铬等金属投入常温时的浓硝酸中，不发生化学反应。 　　评析 常温时，将铁、铝、铬等金属投入浓硝酸中，会发生钝化现象。钝化的原因是浓硝酸将它们的表面氧化成一层薄而致密的氧化物保护膜，阻止了进一步反应。而氧化膜的产生，本身就是化学反应，故钝化并非不发生化学反应。 　　错误4由　3NO2+H2O=2HNO3+NO知，工业制HNO3时，NO2的理论转化率只有2／3。 　　评析 从上述反应看，似乎只有2／3的NO2转化为HNO3，1／3的NO2转化为NO，而实际上，常在吸收反应进行过程中补充一些空气，使生成的NO再氧化为NO2，经过多次氧化、吸收，NO2可较完全地被转化为HNO3。故有关反应计算关系式为：NH3～HNO3，而不是3NH3～2HNO3。　　错误5由8HNO3（稀）+3Cu=3Cu(NO3)2+2NO↑+4H2O 　　 4HNO3（浓）+Cu=Cu(NO3)2+2NO2↑+2H2O知，浓硝酸的氧化性弱于稀硝酸。 　　评析 氧化性强弱应从氧化剂得电子的能力对比，而不能从每摩氧化剂得到电子的物质的量多少来比较。浓HNO3与Cu在常温下剧烈反应，迅速产生NO2，而稀HNO3与Cu在常温下缓慢反应；浓HNO3在加热的条件下还能将C、S、P等非金属氧化，而稀HNO3则不能。这足以证明浓HNO3的氧化性明显强于稀HNO3。 　　错误6硝酸具有酸的通性，故紫色石蕊试液在浓硝酸中只变红色。 　　评析 硝酸是一种常见的强酸，具有酸性。同时，浓硝酸又具有强氧化性，故将紫色石蕊试液滴入浓硝酸中，正确的现象应是先变红后褪色。 　　错误7 不论Cu与浓HNO3量的比例如何，二者反应一定只生成NO2。 　　评析 Cu和HNO3作用生成NO2和NO的两个竞争反应同时进行，如果浓HNO3的量相对Cu并不是远远过量，那么，随反应的进行，产物中NO的体积分数会越来越大而变得不可忽视。 　　错误8发烟硝酸的“发烟”原理与发烟硫酸的“发烟”原理相同。 　　评析 发烟硝酸在空气中，由于挥发出的硝酸遇到空气里的水蒸气生成了微小的硝酸液滴而产生“发烟”现象；而发烟硫酸在空气中，是挥发出来的SO3和空气中的水蒸气形成硫酸的细小露滴而“发烟”，其原理是不同的。　　 硝酸的性质与其浓度的关系 　　1．浓、稀硝酸分别和紫色石蕊试液作用时，稀HNO3显酸性，可使紫色石蕊试液变成红色；浓HNO3显酸性，使紫色