平湖市小学美术培训方案.docVIP

平湖市小学美术、音乐兼职教师全员专业培训实施方案 为了有效推进新课程改革实验，实现教育的均衡优质发展，彰现和谐的科学发展观，让每一个学生得到个性成长，让每一位教师得到专业发展，教师的专业化建设起到了决定性的作用。为了打造在专业上有一定内涵，在教育的视域中有一定广度，在文化的理解上有一定认同感的小学美术、音乐兼职教师学习团队，经研究，举办为期一年的平湖市小学美术、音乐兼职教师专业培训活动。 一、培训的理由 在新课程改革进入到纵深发展的阶段中，教师的专业化倾向越来越凸现其内在的价值，针对在前期课程改革的融合和推进过程中积累的经验和方法，需要不断地生发和提炼，让经验受益于我们的大众教育，受益于我们的国民教育。然而，在现状的剖析和未来的展望中，我们感觉到我们的小学美术、音乐教师的队伍存在着枝节的脱节现象，所以，提升兼职教师的专业素养成为链接团队力量的主线条，成为突破课程改革的深度发展的有效途径。 1、散点式的教材编排体系，多元化的教学目标，单元性的课堂发展，对于小学兼职教师的课堂把握力提出了新的要求，实践中大部分教师感觉很难制定和落实有效的课堂教学目标，设计有效的课堂活动计划。 2、新课程所倡导的综合性的学习理念，为教师的多样性理解美术和音乐教育提出了新的发展难题，一师多能，成了小学美术、音乐兼职教师的渴求，丰富教师自身的美术、音乐技能成为教师专业发展的必经之路。 3、在课堂的学生和教师的