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广 东 白 云 学 院 教 案 首 页 年 月 日 第 周 课题 第二章 服装款式设计 课次： 教学方法 运用课件理论讲授、作业指导 教具： 多媒体课室 教学目的： 通过学习本章，学生应该能够掌握服装款式设计的三个基本要素并能正确对其进行 解释；说出廓形的含意以及设计的基本变化点；从服装造型理论角度对某几款设计进行分析评论；选择恰当的造型、样式及细节表现设计理念；运用设计美的原理设计出完整和谐的服装，从造型、色彩、材料三方面对某基本服装款式进行系列渐变，对流行服饰形象进行风格归类并进行设计。 教学重点： 学会运用设计美的原理设计出完整和谐的服装。 教学难点： 造型、样式、部件细节的设计；服装的系列设计。 教学过程时间分配： 理论： 第一节 服装造型与样式（课堂讲述5课时） 第二节 服装的部位设计（课堂讲述3课时） 第三节 设计美的原理及设计方法（课堂讲述1课时） 第四节 服装系列设计（课堂讲述3课时） 教学后记： 第二章 服装款式设计 服装的款式包括三个基本元素：造型、样式、部件细节。这些因素决定了服装在特定时期是否能成为时尚. 服装款式是设计工作的核心部分，各种原则、原理、要素皆贯穿于服装造型的全过程，涉及到穿着者体型、服装构成及设计图等问题。 第一节 服装造型与样式（本章难点） （课堂讲述5课时） 课堂授课流程图： 课程主