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- 2017-08-29 发布于上海
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* 教科版二年级语文上册 请同学们听音乐! 你们知道这首歌的名字吗? 同学们,你们都知道哪些节日?过节的时候你们开心吗?谁能把当时快乐的情形介绍给大家听?今天,我们一起来分享《快乐的节日》。 3.感受生活的快乐幸福,培养自己热爱祖国,热爱生活的思想感情,并为实现未来理想充满希望。 1.认识“吹、祝”等14个生字。会写“吹、地”等6个字。 2.以用欢快的语调正确、流利地朗读课文,背诵课文。能随着优美的曲调歌唱。 更加 感谢 丰满 理想 度过 小鸟 风儿 菜园 草地 红领巾 衣裳 花儿 小溪 地 快 师 吹 老 裳 kuài shī chuī lǎo dì shāng 小朋友要过快乐的节日了,他们会邀请谁参加呢? 一、学习课文第一节 1.说说这段你都读懂了什么?读准“啊、哇”的字音。 2.练习: ______________________像花朵。我们像______________________。______________________像______________________。 3.第一小节写了哪些景物? 小鸟、风、花园、草地、红领巾、衣裳。 4.想想这一小节作者是通过什么写出少年儿童的快乐心情? 主要是通过对景物的描写创设情境来表达少年儿童的快乐心情。 二、学习第二
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