工学结合的高职专业英语项目化教学探索——以金融保险专业英语为例.pdfVIP

N 。MY 。E一 工学结合的高职专照英语项圈化教学探索 以金融保险专业英语为例 陆燕萍 (杭州职业技术学院金都管理学院，杭州 310018) 文摘编号：1005—913X(2010)03—0128一CA 切教学工作都以使学生获得相应职业领域能力为 摘要：当前，“工学结合”作为高职教育人才培养模式改 出发点和终结点。因此，高等职业教育模式必然由 革的重要切入点，正积极推动着我 国高职教育领域的 传统的学院式教育模式转为以就业为导向的工学 重大变革。项 目化教学打破传统的知识体系，以工作任 结合的教学模式。 务(项 目)为 中心，选择 、组织课程 内容 ，并以完成工作 任务为主要学习方式。 从应用语言学的角度出发，金融保险英语是专 关键词：工学结合；高等职业教育；项目化教学；专