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- 2017-08-29 发布于山东
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高二数学选修1-1 导数的四则运算法则(第二课时)
教学目标:
理解商的导数法则,并能进行运用
教学重点:
商的导数法则.
教学过程
一、复习:
1.导数的定义:设函数在处附近有定义,如果时,与的比(也叫函数的平均变化率)有极限即无限趋近于某个常数,我们把这个极限值叫做函数在处的导数,记作,即
2. 导数的几何意义:是曲线上点()处的切线的斜率因此,如果在点可导,则曲线在点()处的切线方程为
3. 导函数(导数):如果函数在开区间内的每点处都有导数,此时对于每一个,都对应着一个确定的导数,从而构成了一个新的函数, 称这个函数为函数在开区间内的导函数,简称导数,
4. 求函数的导数的一般方法:
(1)求函数的改变量
(2)求平均变化率
(3)取极限,得导数=
5. 常见函数的导数公式:;
6.两个函数的和(或差)的导数,等于这两个函数的导数的和(或差),即
7.两个函数的积的导数,等于第一个函数的导数乘以第二个函数,加上第一个函数乘以第二个函数的导数,即
二、引入新课
1、法则3 两个函数的商的导数,等于分子的导数与分母的积,减去分母的导数与分子的积,再除以分母的平方,即
证明:令,
,
∴
因为v(x)在点x处可导,所以v(x)在点x处连续.于是当时,v(x+)v(x).
∴
即 .
说明:⑴,;
⑵若两个函数可导,则它们的和、差、
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