江苏省兴化市板桥高级中学高二上册语文早读材料第十七周第四天.docVIP

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  • 2017-08-29 发布于河北
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江苏省兴化市板桥高级中学高二上册语文早读材料第十七周第四天.doc

第十七周第四天 夯实基础 特殊句式 1.判断句 屈原者,名平,楚之同姓也。 “离骚”者,犹离忧也。 夫天者,人之始也;父母者,人之本也 秦,虎狼之国2.省略句 遂绝(于)齐(省略介词) 又因厚币(赂)用事者臣勒尚(省谓语) 以(之)出号令(省介词宾语) 3.介词结构后置 卒使上官大夫短屈原于顷襄王 战于蓝田 而设诡辩于怀王之宠姬郑袖 明于治乱,娴于辞令 蝉蜕于污秽,以浮游于尘埃之外 4.被动句 信而见疑,忠而被谤,能无怨乎? 故内惑于郑袖,外欺于张仪。身客死于秦,为天下笑。 方正之不容也 是以见放 不凝滞于物 而自令见放为 皆好辞而以赋见称 竟为秦所灭 5.定语后置 人又谁能以身之察察,受物之汶汶者乎 6.宾语前置 莫不欲求忠以自为,举贤以自佐 (否定句中代词“自”做宾语,前置,“自为(wéi)”与下文的“自佐”相对) 7.固定结构 奈何绝秦欢 (表疑问,怎么) 安能以皓皓之白,而蒙世之温蠖乎 (表反问,怎么……呢?) 拓宽视野 屈原的端午 刘海潮 眼前的画卷突然幻化成一江汹涌澎湃的汨罗,眼光如炬,素衣如云,冷峻的面颊直对痛沉海底的落日。我似乎听见画中人沉痛的叹息,还有滔天巨浪有似挽留的巨吼,感受江底的浪向上翻出咸涩的海风,听见一曲曲凄如决绝的古筝在每一朵浪花中奏响。纵身一跃,我知道整个汨罗的心在滴血,那冷冽的江水从日落的地方游来,化做滔天巨浪来装殓这位悲壮的英雄。 晨光初露的时候,我从这《端午图》的梦幻中惊醒,感受得到,我昔日平静流淌的血液此时竟澎湃成了浩荡的汨罗,那低缓的心跳也融进了巨浪的嘶吼。是谁?是谁激发了我曾经沉默的心跳?是谁唤醒了我那隐藏在血液中鲜活的震撼?是谁让滚滚的汨罗江水融化了英雄的灵魂,让他芬芳的美德随着不息的江水从古流到今?是端午,是屈原的端午。从小到大,一直觉得端午的粽子里有一股江水的味道。喜欢老人们用沙哑的声音给我讲那个古老的故事,看老人们布满沟壑的脸上流着几辈子没流完的眼泪。潜意识里不知不觉会出现一波澎湃的江水,细密的水声犹如古老而神秘的风铃在黄昏的风中簌动。仿佛有一个高大挺立的身影,任汨罗江四季不停的变迁,一直用不屈的眼神向日落的方向凝望。所以,每次吃粽子时都是咬得轻轻的,感觉是在释放被皮肉禁锢的灵魂,在融有江水气息的香味里慢慢升腾,这世界上的一切在闭眼感受的瞬间变得很轻,像漫天飘落的鸢尾从上升的灵魂旁划落。这天是端午,屈原的端午。 不忍打破你亘古不变的平静,以及那在汨罗江中安息的灵魂,所以从中庄重的掬上一捧洒在家乡的水里,端午节到,家乡的汉子抡开滚圆的肩膀,在水面划起轻盈的龙舟,人们用热烈的呼喊声来赞美你纯洁不屈的灵魂,而你的美德在欢快的龙舟中庄严的传递,在每个人的眼中漾起了感动的波。这天是端午,屈原的端午。包粽子,划龙舟,炎黄子孙们不停不憩的在追逐高尚的意识里泅渡,所以,端午已不仅仅是一个用来祭奠的节日,也是一个酝酿千年的高尚操守的泉眼。人们沐浴着散发沉香的感动,呢喃古韵足显的韵律在现代浪潮中涌动,那震撼人心的嘶吼成了支配心灵最激奋的号角,而那纵身一跃的高度成了人们要争相达到的距离。 英雄的事迹,化做一缕缕照彻远方的金光,而端午节这个高尚精神的载体,正时时提醒人们在行动的途中不忘感受血液中那日渐雄壮的震动,从而在瞬息万变的时间之海中做一个不沉之舟。 端午的喧嚣随着日落而渐渐稀少。这端午的夜里,在水中放走一盏素色的明灯和几个小巧的香棕。取一杯香醇的美酒在眼前的江中轻洒,在扑鼻的香气里肃然神游那古老神秘的汨罗江畔。随手扯开单薄的上衣,让灼热的胸膛暴露在这个同样神秘的夜里,任凭身体的温度像夜的四周游走,静静等待着能否捕捉江中人那微量的鼻息。而我像极了一个虔诚的信徒,在夜的静寂中伏地祈祷。多么希望端午节——这个承载深刻意义的节日永远传承下去。

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