2013山东省平邑县曾子学校高中语文人教版必修1导学案：第8课《记念刘和珍君》（第三课时）.docVIP

山东省平邑县曾子学校高中语文 第8课 记念刘和珍君（第三课时）导学案 新人教版必修1 　　　　　　　　　　　 【学目】? 探索语句的含义和作用，深入理解文章的思想感情。 1.正确理解划横线词语含义： “时间永是流驶，街市依旧太平，有限的几个生命，在中国是不算什么的，至多，不过供无恶意的闲人以饭后的谈资，或者给有恶意的闲人作“流言”的种子。” 2.“人类的血战前行的历史，正如煤的形成，当时用大量的木材，结果却只是一小块，但请愿是不在其中的，更何况是徒手。 （1）此处用了什么修辞方法？人类血战前行的历史有什么特点？” (2)鲁迅先生对徒手请愿的方式持何种态度？ （3）那么鲁迅先生赞成什么样的斗争方式呢？试从鲁迅作品中查阅出相关资料深化你对课文的理解。 3.“然而既然有了血痕了，当然不觉要扩大。至少，也当浸渍了亲族；师友，爱人的心，纵使时光流驶，洗成绯红，也会在微漠的悲哀中永存微笑的和蔼的旧影。陶潜说过，‘亲戚或余悲，他人亦已歌，死去何所道，托体同山阿。’倘能如此，这也就够了。” 文中引用陶渊明的诗有什么用意？ 4.“苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望；真的猛士，将更奋然而前行。“ 怎样理解这段话？ 5.理解下面文句中划横线的重要词语的含义：中国人·庸人·苟活者·无恶意的闲人 “我向来是不惮以最坏的恶意，来推测中国人的”—— “然而造化又常常为庸人设计”—— “苟活者在淡红的血色中，会依稀看见微茫的希望”—— “不过供无恶意的闲人以饭后的谈资”—— 6.理解“呜呼，我说不出话，但以此记念刘和珍君！”在文中的作用 　 阅读下面的文字，完成1—3题。 《天演论》，真理的第一道台阶 注：鲁迅1881年，生于浙江绍兴城内东昌坊口。姓周，名树人，至三十八岁，始用鲁迅为笔名。1899 正月入江南陆师学堂附设路矿学堂。1901 路矿学堂毕业。 1．本文表现了鲁迅怎样的精神与品格。（4分） 2．请从表现手法和内容两方面欣赏第（4）和第（9）两段文字。（6分） 3．请结合本文内容谈谈《天演论》给于鲁迅的启发与影响。（5分）