2014届高中语文一轮复习基础训练（苏教版必修2）第20课《林黛玉进贾府》.docVIP

2014届高中语文 专题四 第20课 林黛玉进贾府应用体验之旅配套训练 苏教版必修2 (时间：40分钟　分值：45分)一、基础巩固(15分，每小题3分)下列加点的字注音全部正确的一项是(　　)翠幄(wò)　　阜盛(bù)　伺候(cì小幺儿(yāo)韶光(sháo) 呜咽(yè) 簇拥(cù) 宫绦(tāo)敕造(shè) 烟霭(ǎi) 嫡亲(dí) 驯熟(xùn)杜撰(zhuàn) 模样(mó) 忖度(cǔn) 门槛(kǎn)解析：A项，“阜”应读fù；C项，“敕”应读chì；D项，“模”应读mú。答案：B下列词语中没有错别字的一组是(　　)摒弃　　雕梁画栋　　沐浴　　B．膏梁 荒诞不经 金钏 轩昂壮丽瞋目 貌和神离 厮混 华冠丽服放诞 目若秋波 进羹 顾盼生辉解析：A项，事—是；B项，梁—粱；C项，和—合。答案：D依次填入下列横线处的词语，最恰当的一项是(　　)(1)第一个肌肤微丰……第二个削肩细腰……第三个身量未足，形容尚小。其钗环裙袄，三人皆是一样的________。(2)不一时，只见三个奶嬷嬷并五六个丫鬟，________着三个姊妹来了。(3)天下真有这样________的人物，我今儿才算见了！况且这通身的气派，竟不像老祖宗的外孙女儿。(4)天下无能第一，古今________无双。寄言纨绔与膏粱：莫效此儿形状！装饰　　　簇拥　　　标志　　　不肖妆饰　　　蜂拥　　　标致　　　不孝妆饰　　　簇拥　　　标致　　　不肖装饰　　　蜂拥　　　标志　　　不孝解析：答案：C下列各句中加点的熟语使用正确的一项是(　　)红蜻蜓模特队中一群青春张扬的青年，步履曼妙，顾盼神飞，给观众们留下了深刻的印象。读读《红楼梦》，走进荣国府，你才能理解什么叫侯门似海。林黛玉和贾宝玉的关系常常是“三日好了，两日恼了”，破镜重圆终究没成为《红楼梦》的结局。《红楼梦》所取得的艺术成就是多方面的，仅仅从《林黛玉进贾府》一文还难以看到其庐山真面目。解析：A项，顾盼神飞：形容目光柔和灵动而富有神采。用在句中恰当。B项，侯门似海：意为显贵人家的门庭就像海一样深，后比喻旧时相识的人因地位悬殊而疏远隔绝。与语境不合。C项，破镜重圆：比喻D项，庐山真面目：比喻事物的真相或人的本来面目。与语境不合。答案：A下列各句中没有语病的一项是(　　)虽然林黛玉在贾府步步留心，时时在意，也免不了一个凄惨的结局。经过王熙凤的一番安排，让林黛玉有了一个暂时的安身之处。且说黛玉自那日弃舟登岸时，便有荣国府打发了轿子并拉行李的车辆久候了。出了垂花门，早有众小厮们拉过翠幄青绸的一辆车，邢夫人携了黛玉，坐在上面。解A项关联词语位置不当，“虽然”应放在“林黛玉”之后；B项缺少主语，应删去“经过”或“让”；D项语序不当，“翠幄青绸的一辆车”应为“一辆翠幄青绸车”。答案：C二、阅读鉴赏(20分)阅读下文，回答6～9题。探宝钗黛玉半含酸曹雪芹一语未了，忽听外面人说：“林姑娘来了。”话犹未了，林黛玉已摇摇的走了进来，一见了宝玉，便笑道：“嗳哟，我来的不巧了！”宝6．林黛玉到梨香院，一看到宝玉，就说“我来的不巧了”，黛玉觉得是自己打搅了宝玉吗？请简要分析。(4分)答： __________________________________________________________________解析：可以从题目中“半含酸”的字眼出发，联系小说中宝玉、宝钗、黛玉三人之间的关系和选文中提供的情景——宝玉和宝钗正在吃酒聊天，去简要分析。答案：林黛玉见宝玉和宝钗一起玩乐，怀疑二人过于亲密，因而心生醋意，所以说这样的话讽刺二人。薛姨妈、薛宝钗、李嬷嬷等人都反对宝玉喝(冷)酒，她们的理由是什么？请用原文回答。由此可见，三人劝宝玉的动机也是不同的，她们的动机各是什么呢？(6分)薛姨妈的理由： ____________________________________________________________________________________________________________________ 动机： ______________________________________________________________薛宝钗的理由： _________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________ __________________________________________________