2013广东省英豪学校高中语文粤教版必修1重点探究学案：第五课《华罗庚》.docVIP

广东省英豪学校高中语文 第五课 华罗庚学案 粤教版必修1 ◎课前自主【走进作者】顾迈南，当代作家，新华社女记者，既是科技新闻工作者，也是科普作家。2002年出版的《中国科普名家名作》收录了顾迈南及她的科普作品。【基本解读】华罗庚：中国数学家，中国科学院院士，1910年11月12日出生于江苏省金坛县一个贫苦家庭，1985年6月12日卒于日本东京。曾被授予法国南锡大学、香港中文大学和美国伊利诺伊大学荣誉博士学位。本文是科学家传记，作者通过对华罗庚三部分的记叙，介绍了华罗庚的生平事迹，表现了他执迷于数学事业，刻苦自学的顽强毅力，更表现了他献身祖国的数学研究和教育事业，为国家民族，为人民服务的崇高的爱国精神这篇传记作品的描述对象，是中国现代杰出的数学家华罗庚。与《“布衣总统”孙中山》主要通过生活细节突出传主某一方面的精神特性的写法不同，这篇文章较为完整的介绍概括了传主华罗庚一生的生活经历。但是，要通过有限的文字给人物做传，也只能抓住最能凸现人物特征的某些材料，来为人物进行文字画像。文章以时间流变为线索，勾勒华罗庚的基本生命历程，文章的脉络非常清晰，材料多而不乱。这种写法，是传记文最常用、同时也可以非常灵活变化着来运用的一种写作形式。文章中嵌入了多首华罗庚的诗词，使得这篇科学家的传记，显现出一种古朴文雅的风格来。作者有意识的讲述了一些小故事，增加了文章的活泼度，使文章具有生动的可读性。 【识记积累】署（sh）名?? 苏家驹（jū） 扉（fēi）页? 怠（dài）慢?? 吴筱（xio）元?? 一拐一瘸（qué） 怜悯（mn） 停滞（zhì）不前? 蜚（fēi）声 金瓯（ōu）? 鹯（zhān）? 褒（bāo）奖?? 追溯（sù）商榷（qùe） 置若罔（wng）闻?? 出类拔萃（cuì） 补充词解：扉页：书刊封面之内印着书名、作者等项的一页。勤能补拙：勤奋能够弥补笨拙的不足。怠慢：冷淡。蜚声：扬名。梁园虽好，非久居之乡：比喻外地再好，也不是适宜长期居住的地方。备至：完全，到了极点。商榷：商讨。如获至宝：好像得到了最珍贵的宝物。??? 置若罔闻：放在一边不管，好象没听见一样。指不予理睬。? 出类拔萃:超出同类之上（多指人的品德、才能等）运筹学: 利用现代数学的成就，特别是统计数学的成就，来研究人力物力的运用和筹划，使能发挥最大效力的科学。? 从实以终: 脚踏实地，埋头苦干，直到最后。 【课文初探】1、课文在写作顺序上有什么特点？有何好处？ ? 2、请划分第一部分“艰苦自学的青年时代”的层次，并归纳大意。 ? ? 堂上演练1．下列加点字的注音错误的一项是（? ）A．署（sh）名?? 苏家驹（jū） 扉（fēi）页??? 戎马倥偬（cōng） B．怠（dài）慢? 吴筱（xio）元? 蜚（fēi）声??? 呱呱（gū）坠地C．怜悯（mn） 停滞（zhì）不前? 金瓯（ōu）??? 聊以慰藉（jiè）D．追溯（sù）置若罔（wng）闻 商榷（què）?? 汪洋恣（zī）肆 2．下面句子中加点熟语使用错误的一项（? ）A．而在那海一样的人民当中，到处都有出类拔萃的劳动英雄，这些英雄本身就是人民当中开出的鲜艳花朵。B．一大批在农村插队的知青深感“梁园虽好，非久住之乡”，掀起了返城的浪潮。C．因违法施工被杨广信副市长责令立即停工的亨泰?锦绣园项目对禁令置若罔闻，工地内依然是一派热火朝天的施工场景。D．看了这封大胆而又坦率的来信，没有暴跳如雷，也没有置若罔闻，而是如获至宝。 3．下列各句中没有语病的一句是（? ）A．那天欧盟的大使跟龙永图谈话以后，他一夜没睡着；第二天到经贸大学去作报告 ， 血压也因此升得很高。B． 台湾有好几个全天播放华语电影的有线电视频道，而周星驰主演电影的回放频率极高，简直到了每时每刻至少有一个频道在播放周星驰电影的地步。C． 社会上各种各样的考试，对于一些商家已经成为一种谋取巨大利益的教育“副业”，因此对其推波助澜，煽风点火，惟恐其不红不火。D． 在众星簇拥下，被草帽状美丽光环围绕的土星和光芒四射的月亮彼此依偎，常常会引起人们的无限遐想。 4．华罗庚在古稀之年时说：“树老易空，人老易松，科学之道，诫之以空，诫之以松。愿一辈子从实以终。”根据课文所提供的材料谈谈你对“空”、“松”、“实”的理解。答：???????????????????????????????????????????????????????????????????????????? ????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????? 5．文章小标题有怎样的好处？