2014届高中语文一轮复习考能提升课件（粤教版必修3）：第四单元第15课《蜀道难》.pptVIP

6．第2段主要运用了哪些手法？渲染了怎样的气氛？ “连峰去天不盈尺，枯松倒挂倚绝壁”运用了什么手法？有何作用？ 提示：①“但见”四句运用细节描写，借景抒情，渲染了苍凉凄清的气氛。②“连峰”四句运用夸张的手法，由静到动进行描写，渲染了惊险的气氛，营造出一种势若排山倒海的艺术效果。 7．诗中引用“五丁开山”的神话有何作用？ 提示：引用此神话表现了人与自然的斗争以及劳动人民改造自然的强烈愿望，赞扬了五丁开山的勇力，点染了文章神奇的色彩，吸引了读者。 8．诗歌最后一句的作用是什么？ 提示：既形象地概括了上文所说的剑阁的险要和蜀中的战祸之烈，又与开头相照应，更显得意味深长，以此收束全文，可以使读者兴无穷之叹，将“蜀道之难”的内容概括无余。 9．请结合背景以及诗歌的第3段，想一想诗人有没有言外之意？ 提示：言外之意两种解读。第一种：融入身世之感，感叹人生之难，仕途之难，不如放浪形骸，回归精神家园。第二种：警告当时的统治者，谨防军阀割据，表现对时局的隐忧。 1．将神话传说、想象和艺术夸张融为一体进行写景抒情 三者相辅相成，生动描绘出了蜀道峥嵘崔嵬的面貌和它阴森深邃的气氛，有力地突出了蜀道的艰险高峻和难以攀登的可畏可叹，还为蜀道涂抹上一层古朴凄凉、离奇迷幻的色彩，创造出博大浩渺的艺术境界，充满了浪漫主义色彩。透过奇丽峭拔的山川景物，仿佛可以看到诗人那“落笔摇五岳，笑傲凌沧州”的高大形象。 2．句式灵活多变，语言奔放恣肆 诗歌句式以七言为主，又间杂了三言、四言、五言、六言、九言、十一言等句式，变化频频，灵活多样。语言或匀称对偶，或散漫舒展，或精练凝重，或通俗轻快，摆脱了一般诗歌中节奏统一、板滞的现象，造成了参差错落、变化有致的美感和韵味。诗歌的句式和语言的这种特色，正是李白豪放不羁的飘逸个性的体现。 课内素材 李白一直以诗仙的形象活在人们的心目中。他喝酒， “天子呼来不上船”；他作文，“曾令龙巾拭吐，御手调羹，贵妃捧砚，力士脱靴”；他游山，“五岳寻仙不辞远”；他写水，“黄河西来决昆仑，咆哮万里触龙门”。高兴时，“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人”；悲伤时，“大道如青天，我 独不得出”；惆怅时，“停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然”；愤怒时，“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜”，就连他的出生和逝去也染上神奇浪漫的色彩。李白的一生能给人很多启示，也能告诉我们应该怎样看待自己的处境与人生。 [应用角度]　“豪气”“真性情”“人生”“豁达”“追求”等。 鲜活素材 面对未受伤的救人者，我们应该不吝掌声 杭州的吴菊萍不顾危险，徒手接住10楼坠落的2岁女童，感动中国，被网友称为“最美妈妈”。2012年1月27日，哈尔滨也出现了这样一位英雄人物，他叫谢尚威，今年28岁，他徒手接住了因放鞭炮而不慎从5楼坠落、重达110斤的15岁男孩。幸运的是，男孩仅是左腕骨折，颅内轻微出血，并无生命危险，而救人英雄谢尚威也只是后腰和尾骨受轻伤。 遗憾的是，与“最美妈妈”一样伟大的谢尚威，并没有获得与吴菊萍一样多的掌声和赞誉，他的故事也很少被媒体关注。当然，这种冷遇，与谢尚威本人的低调和对媒体的回避有关。记者采访结束时，谢尚威还一个劲地叮嘱记者：“孩子还要上学、工作，千万别让这件事给孩子的心理造成影响。” [热评]　谢尚威是低调的，这种低调，是对被救者隐私的保护，更能折射出见义勇为者的朴实和无比伟岸的品质，他是当之无愧的英雄。在当今社会，见义勇为难能可贵。因此，当我们的英雄出现时，我们理应有掌声。我们赞美的是这种舍己救人的高贵品质。无论施救者受不受伤，他的行为，都让我们感动。我们会铭记这种精神，来感召其他人做这种有意义的事。学会感恩吧，感谢周围的那些给我们带来感动的英雄们。 在西域读李白(节选) 夏立君 公元762年秋，病骨支离的李白什么都不需要了，唯要酒，酒。他一生醉得太多了，但这是最后一次。他举杯邀月，却发现月在水里，他悠悠忽忽扑进水中，抱月而眠。谁像他这样认真又天真一生？连死都是一首诗。他那天籁似的诗文，他那横空出世的才华，萌芽于何方？他与我们为何如此不同？他为何如此的独特与纯粹？ 李白的生命是由西域移植到大唐 版图的。 只有大唐的江山才能安措天才李 白那放达的脚步。 唐诗中向往异域的气息是强烈的。诗人们纷纷奔赴边疆，写下许多境界雄放的诗篇，那些边塞诗实在是唐诗中的金子。在书房中低声吟哦的诗人，一踏上西北大野，就放开了喉咙。但所有的人都没法与李白相比，因为与他们的方向相反，李白来自西域，他本是西域人。“胡姬貌如花，当垆笑春风。”(李白《前有樽酒行》) 胡人第一次以这么自然深情的形貌