2013高考语文一轮全程复习方略配套课件:《六国论》《阿房宫赋》鲁人版第四册(山东专用).pptVIP

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  • 2017-08-29 发布于河北
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2013高考语文一轮全程复习方略配套课件:《六国论》《阿房宫赋》鲁人版第四册(山东专用).ppt

五、句段翻译 1.向使三国各爱其地,齐人勿附于秦,刺客不行,良将犹在,则胜负之数,存亡之理,当与秦相较,或未易量。 翻译:___________________________________________ 答案:假使当初韩、魏、楚三国各自都爱惜他们的土地,齐国不依附秦国,(燕国的)刺客不去(行刺秦王),(赵国的)良将李牧还活着,那么胜败的命运,存亡的道理,假若与秦国相比较,或许还不容易估量。(注意关键词“向使”“不行”“数”“当”“或”“易”) 2.以赂秦之地封天下之谋臣,以事秦之心礼天下之奇才,并力西向,则吾恐秦人食之不得下咽也。 翻译:__________________________________________ 答案:(如果六国诸侯)用贿赂秦国的土地来封给天下的谋臣,用侍奉秦国的心来礼遇天下的奇才,齐心合力地向西(对付秦国),那么,我恐怕秦国人吃饭都咽不下呢。(注意关键词“以”“礼”“西向”“下咽”) 3.秦人不暇自哀,而后人哀之;后人哀之而不鉴之,亦使后人而复哀后人也。 翻译:___________________________________________ 答案:秦王朝的统治者来不及为自己哀叹,而只有让后代人去哀叹秦的灭亡;后代人哀叹秦的灭亡却不能引以为鉴,也会使他的后代人再哀叹他(重蹈秦的覆辙)。(注意关键词“暇”“自哀”“鉴”) 4.然则诸侯之地有限,暴

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