河北邯郸市第四中学高一语文新人教版必修5课件《说木叶》.pptVIP

“木”不但让我们容易想起树干，而且还会带来“木”所暗示的颜色，它可能是透着黄色，而且在触觉上它可能是干燥的而不是湿润的。 “木”的第二个艺术特征： 根据“木”的形象特征，品味探讨诗句“袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。” 和“柔条纷冉冉，落叶何翩翩。” 中“木叶”与“落叶”的不同意味（方法提示：朗读感悟，抓关键词句，相互讨论，合作探究） 袅袅兮秋风，洞庭波兮木叶下。 ——屈原《九歌 》 木叶 柔条纷冉冉，落叶何翩翩。 ——曹植《美女篇》 落 叶 二、研读课文：小组导论　辨析“树叶”、“木叶”，“落木”、“木叶”的意味的不同，概括“木”在形象上的艺术特征。 比较：“木”和“树”的区别：“木”—木头、木料—树干（疏朗）—落叶—秋天—离愁别绪—悲“树”—繁密叶子—浓荫（绵密）—不是秋天—不是离愁别绪—不悲“木叶”：是疏朗与绵密的交织；“落木”：以“木”代“叶”洗净叶的繁密，更有力地烘托了悲秋之意。??????明确：可见，“木”之所以有了那样的暗示性内涵，全是由“传统”造成的；那么什么又是“传统”呢，从文学上来说，尤其是从诗歌的“意象”上来讲，这个“传统”就是历代诗人们的诗句所够成的文化氛围，即一句句诗中的意象赋予了该意象的暗示性内涵，如果屈原最初不用“木”，而要说“洞庭波兮树叶下”又会如何呢？ 填写下表，归纳比较“（落）木（叶）”与“树（叶）”的不同意蕴。 意象 场合 外形 颜色 质感 意味 联想 (落) 木 (叶) 树(叶) 春夏之交 秋风叶落 脱尽 叶子 枝叶繁茂 绿(叶) 褐绿 (干) 干燥 饱含水分 空阔疏朗 饱满绵密 离人的叹息 游子的漂泊 清秋的气息 密密层层 浓阴满地 枯黄 仿佛是概念的影子，常常躲在概念的背后。我们不留心就不会察觉它的存在。敏感而有修养的诗人们正在于能认识语言形象中一切潜在的力量，把这些潜在的力量与概念中的意义交织组合起来，成为丰富多彩一言难尽的言说。 木 叶 树 叶 疏 朗空 阔 绵 密 饱 满 相去无几 一字千里 ? 暗 示 性 全 文 总 结 发现问题（1—3） 分析问题 （4—6） 析“木”的两个艺术特征 总结全文 （7） 艺术领域: 一字之差 相隔千里 全文思 路 “木叶”为古代诗人所钟爱 1、赏“梅”诗?品梅之意象?  ?早梅? ?? 齐己 ??万木冻欲折，孤根暖独回。?前村深雪里，昨夜一枝开。??风递幽香出，禽窥素艳来。??明年如应律，先发望春台。??  末联语义双关，感慨深沉. 咏物诗多有诗人思想感情的寄托。这里“望春台”既指京城，又似有“望春”的含义。齐己早年曾热心于功名仕进，是颇有雄心抱负的。然而科举失利，不为他人所赏识，故时有怀才不遇之慨。“前村深雪里，昨夜一枝开”，正是这种心境的写照。自己处于山村野外，只有“风”、“禽”作伴，但犹自“孤根独暖”，颇有点孤芳自赏的意味。又因其内怀“幽香”、外呈“素艳”，所以，他不甘于前村深雪“寂寞开无主”的境遇，而是满怀希望：明年（他年）应时而发，在望春台上独占鳌头。辞意充满着自信。  ? 山园小梅? ?林逋??众芳摇落独暄妍，占尽风情向小园??疏影横斜水清浅，暗香浮动月黄昏。??霜禽欲下先偷眼，粉蝶如知合断魂。??幸有微吟可相狎，不须檀板共金樽。?  译文 　　百花凋零，独有梅花迎着寒风昂然盛开，那明媚艳丽的景色把小园的风光占尽。稀疏的影儿，横斜在清浅的水中，清幽的芬芳浮动在黄昏的月光之下。寒雀想飞落下来时，先偷看梅花一眼；蝴蝶如果知道梅花的妍美，定会消魂失魄。幸喜我能低声吟诵，和梅花亲近，不用敲着檀板唱歌，执着金杯饮酒来欣赏它了 。 梅：傲雪 坚强 不屈不挠 逆境 梅花：梅花在严寒中最先开放，然后引出烂漫百花散出的芳香，因此梅花与菊花一样，受到了诗人的敬仰与赞颂。 宋人陈亮《梅花》：“一朵忽先变，百花皆后香。”诗人抓住梅花最先开放的特点，写出了不怕打击挫折、敢为天下先的品质，既是咏梅，也是咏自己。 陆游的著名词作《咏梅》：“零落成泥碾作尘，只有香如故。”借梅花来比喻自己备受摧残的不幸遭遇和不愿同流合污的高尚情操。 王安石《梅花》：“遥知不是雪，为有暗香来。”诗句既写出了梅花的因风布远，又含蓄地表现了梅花的纯净洁白，收到了香色俱佳的艺术效果。 元人王冕《墨梅》：“不要人夸颜色好，只留清气满乾坤。”也是以冰清玉洁的梅花反映自己