河北省邯郸四中高一语文必修四同步练习《第二单元辛弃疾词两首》.docVIP

《辛弃疾词两首》?????一、课文阅读训练 ????（一）比较《念奴娇·赤壁怀古》和《永遇乐·京口北固亭怀古》两首词，指出解说不当的一项。（ ） ????A．两位作者都是宋代词坛上豪放派的代表人物。 ????B．两首都是怀古之作，苏词是怀古伤己，辛词则是怀古伤今。 ????C．辛词中的“舞榭歌台，风流”是指代繁华和英雄业迹，通过慨叹它“总被雨打风吹去”，表达了“英雄无觅”的愤激之情；“浪淘尽，千古风流人物”，则表达了赶快建功立业的愿望。 ????D．两首词都借景抒情，以议论入词，综合运用了叙述、议论、抒情几种表达方式。 ???（二）辛弃疾在《永遇乐·京口北固亭怀古》一词最后用了一个典故，写道：“廉颇老矣，尚能饭否？”这样写法的作用是什么？选出分析不正确的一项。答：（ ） ????A．作者以廉颇自比，表明自己虽老，但不忘为国效力。 ????B．作者借廉颇虽老还有人想起用的故事，表达自己得不到朝廷重用的愤懑心情。 ????C．表示今天再也找不到象廉颇这样的大将的痛惜心情。 ????D．怀念廉颇，吊古伤今，渲染一种悲壮苍凉的情绪。 ???（三）古典诗词讲究炼字，作者往往选择那些最能反映事物特征的字词，表达十分丰富的内容。阅读时须处处留意，字字咀嚼，才能有所得。 ????1．《雨霖铃》上阕描写了送别的典型环境。试按要求摘引原文词语作答： ????送别的季节是__________________________________________ ????送别的时间是__________________________________________ ????送别的地点是__________________________________________ ????送别时的天气是________________________________________ ????送别的心绪是__________________________________________ ????送别的表情是__________________________________________ ????2．《扬州慢》（包括小序）写景很有特色，作者从视觉、听觉、触觉、心态等各个角度，选择富有表现力的字眼描绘了金兵劫后扬州凋蔽、残破的图景，抒发了悲怆之情。试将这样的词语找出来，按下面类别摘录： ????写视觉形象的： ????写听觉形象的： ????直抒胸意的： ????（四）借景抒情是古典诗词常见的写法。作者不言情，而情在景中。阅读时首先要准确地理解“景”，然后再进一步弄清从“景”中传达出来的“情”。对下面两句话所表现的“景”与“情”怎样理解才正确？试挑选正确的答案。 ????1．今霄酒醒何处？杨柳岸晓风残月。 ????这句话描绘的“景”是( ) ????A．幽静的 B．清凉的 C．凄冷的 D．明丽的 ????这样的“景”表达的 “情”是（ ） ????A．凄苦的 B．烦恼的 C．恬淡的 D．空虚的 ????2．过春风十里，尽荠麦青青。 ????这句话描绘的“景”是（ ） ????A．单调死板的 B．富有生机的 C．赤地千里的 D．荒凉空旷的 ????这样的“景”表达的“情”是（ ） ????A.惊诧的 B．得意的 C．悲伤的 D．愤慨的 ????二、基础知识检测 ????1．下列词人按豪放派和婉约派分类，正确的一项是（ ） ????李煜 柳永 苏轼 秦观 李清照 辛弃疾 姜夔 ????A．／ B．／ ????C．／ D．／ ????2．名句衔接 ????问君能有几多愁？______________________。 ????_________________，更哪堪冷落清秋节。????江山如画，____________________。 ????________________________，又岂在朝朝暮暮。 ????此情无计可消除，______________，_______________。 ????但愿人长久，_______________。 ????帘卷西风，___________________。 ????莫等闲，___________________。 ????3．指出下列不是以号为名的作家集著（ ） ????A.《淮海集》?????B．《白石道人歌集》 ????C.《稼轩长短句》 D．《白氏长庆集》 ????4．姜夔《扬州慢》的开头“淮左名都”，“竹西佳处”，及上片结尾的“都在空城” ，分别指的是什么地方？选出正确的一项（ ） ????A．指扬州 扬标州附近一处风景区 泛指一般的城市 ????B．和均指扬州 泛指一般的城市 ????C．都指扬州 ????D．指南京 指瓜州 指扬州 ????5．阅读下列句子完成以下两题 ????长风破浪会有时，直挂云帆济