内蒙古伊图里河高级中学高一语文教案：《物种起源》.docVIP

教学目标： 知识目标： 　　1．了解达尔文及《物种起源》； 　　2．初步了解“序言”的写法； 　　3．理解课文主要内容，筛选达尔文对物种起源的主要观点。 能力目标： 　　继续训练并提高筛选文章主要观点，筛选关键词语、关键语句的能力。 德育目标： 　　学习达尔文坚持真理、珍重客观事实、谦虚谨慎、严肃认真、深入细致的科学态度和锲而不舍、刻苦钻研的奋斗精神。 教学重点： 　　整体把握、理清思路、筛选主要观点。 　　准确把握信息，筛选关键语句。 课时安排：二课时 　　课前预习：请同学们课下自己查找达尔文及其《物种起源》的相关资料进行归纳、整理，回答下面两个问题： 　　１.达尔文是个怎样的人？ 　　２.《物种起源》是一部什么样的书？ 第一课时 　　一、导入新课 　　大家一定还记得恩格斯《在马克思墓前的讲话》一文中，把达尔文发现有机界的发展规律和马克思发现人类历史的发展规律相提并论。一百多年前，达尔文的思想改变了人们对世界的看法，一百多年来，这思想影响了一代又一代的人。作为跨世纪的新一代，你了解达尔文吗?你知道进化论吗?今天我们就一起来打开达尔文的进化论之门。（播放视频：达尔文与《进化论》） 　　二、解题： 　　１．辨析下列句子标点使用正确与否。 　　（１）我们学习《物种起源·导言》。 　　（２）我们学习《物种起源》导言。 　　（３）我们学习《＜物种起源＞导言》。 　　（４）我们学习《物种起源