1.1 化学反应与能量的变化 第2课时 热化学方程式 课件（人教版选修4）.ppt

对中和热的理解 1．中和热是反应热的一种，其ΔH0。 2．必须是酸和碱的稀溶液，因为浓酸和浓碱在稀释时会放热。 3．只有强酸和强碱的稀溶液才能保证H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l)的中和热为57.3 kJ/mol，而弱酸和弱碱在中和反应中电离时吸收能量，其中和热一般小于57.3 kJ/mol。 特别提醒：写中和热的热化学方程式时生成的水必须为1 mol，写中和反应的热化学方程式时生成水的物质的量可为任意值。 例2 【解析】　中和热是以生成1 mol H2O(l)所放出的热量来定义的，故书写中和热的热化学方程式时，应以生成1 mol H2O(l)为标准来配平其余物质的化学计量数。 【答案】　D 变式训练2　强酸与强碱的稀溶液发生中和反应的反应热H＋(aq)＋OH－(aq)===H2O(l)　ΔH＝－57.3 kJ·mol－1分别向1 L 0.5 mol·L－1的NaOH溶液中加入：①稀盐酸，②浓硫酸，③稀硝酸。恰好完全反应的反应热分别为ΔH1、ΔH2、ΔH3，它们之间的关系正确的是(　　) A．ΔH1ΔH2ΔH3　 B．ΔH2ΔH1ΔH3 C．ΔH1＝ΔH2＝ΔH3 D．ΔH1＝ΔH3ΔH2 解析：选D。因为浓H2SO4稀释时放热，则1 L 0.5 mol/L NaOH溶液与浓硫酸反应时放出的热量包括中和放热和稀释放热，而与稀盐酸、稀硝酸反应时放出的热量只有中和热，故与浓H2SO4反应时放出的热量最多，而ΔH0，故D项正确。 探究整合应用 中和热的测定 【实验原理】 某些化学反应的反应热可以用实验方法测得，用来测量反应热的仪器称为“量热器”，测量操作是：将反应器置于充满水的绝热容器中，当反应放热时，其热量即传入水中，根据水的质量、比热和水温的变化求出反应所放出的热量。 【实验用品】 仪器：大烧杯(500 mL)、小烧杯(100 mL)、温度计、量筒(50 mL)两个、泡沫塑料或纸条、泡沫塑料板或硬纸板(中心有两个小孔)、环形玻璃搅拌棒。 试剂：0.50 mol/L盐酸、0.55 mol/L NaOH溶液 【实验方案】 1．实验步骤 (1)设计装置如图。 (2)用一个量筒量取50 mL 0.50 mol/L盐酸，倒入小烧杯中，并用温度计测量盐酸的温度，记入下表。并将温度计上的酸用水冲洗干净。 (3)用另一个量筒量取50 mL 0.55 mol/L NaOH溶液，并用温度计测量NaOH溶液的温度，记入下表。 (4)把套有盖板的温度计和环形玻璃搅拌棒放入小烧杯的盐酸中，并把量筒中的NaOH溶液一次倒入小烧杯(注意不要洒到外面)，盖好盖板，用环形玻璃搅拌棒轻轻搅动溶液，测量混合溶液的最高温度，记入下表。 (5)重复步骤(2)～(4)三次。 2．数据记录及处理 数据记录表 在800 mL的大烧杯中放入碎纸屑，把盛有50 mL 0.50 mol·L－1盐酸的200 mL烧杯放到大烧杯中，两只烧杯间填满碎纸屑。用泡沫塑料板做成大烧杯盖，通过盖子插入一根玻璃搅拌棒(末端呈半圆环的玻璃棒)和一只温度计，测定溶液的温度。迅速往盐酸溶液中加入50 mL 0.55 mol·L－1烧碱溶液，盖好，搅拌溶液,观察温度的变化。当温度保持稳定时，记录 例 读数，取出装反应液的烧杯，倒出溶液，清洗干净，保持内外杯壁干燥。重复进行三次实验。用这一实验可以粗略测定中和热。 (1)烧杯间填满碎纸屑的作用是_____________ _____________________________________。 (2)要重复进行三次实验的目的是___________ _____________________________________。 (3)烧杯如果不盖泡沫塑料板，所求得的中和热数值将________(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。 (4)实验中若改用60 mL 0.50 mol·L－1盐酸和50 mL 0.55 mol·L－1烧碱溶液进行上述反应，与上述实验相比，所放出的热量________(填“相等”或“不相等”)，所求中和热_______ (填“相等”或“不相等”)，理由是________ ______________________________________。 (5)三次平行操作测得数据中，起始时盐酸与烧碱溶液温度相同，而终止温度与起始温度之差(t2－t1)分别为①2.3 ℃，②2.4 ℃，③2.9 ℃，则最终代入计算式的温度差的平均值为________℃。 【解析】　 解答本题，首先要明确实验的原理，“量热器”的组成以及造成实验误差的原因，然后按实验步骤进行分析和判断。 (1)碎纸屑的作用为减少实验过程中的热量损失。 (2)重复实验的目的是减少实验误差。 (3)不盖泡沫塑料板会损失部分热量，故所测结果偏小。