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2012年9月 西安交通大学学报(社会科学版) Sep.2012
ofXi
Journal7an No.1
第32卷第5期(总115期) Sciences) 15)
JiaotongUniversity(Social V01.32(Sum
对二语英语自然言语中外国口音的感知的研究
、 蒋跃1,袁家宏2
(1.西安交通大学外国语学院陕西西安710049;2.美国宾夕法尼亚大学语言学系美国费城)
[摘要]比较了母语为英语的听众和母语为普通话的听众对八种不同母语的说话人的自然英语语句中所
带的外国口音轻重程度的识别。与母语为英语的听众相比,母语为普通话的听众对外国口音的识别度偏低;
与其它1:7音相比,特别是与法语口音、西班牙语口音和俄语口音相比,母语为普通话的听众对普通话口音和
粤语口音的敏感度偏低。声学分析表明母语为英语的听众和母语为普通话的听众对二语英语说话人的外国
口音的辨别分别依赖于不同的感知征兆。
[关键词]外国口音的识别和韵律;母语影响;英语
[中图分类号]t1311[文献标识码]A [文章编号] 1008-245X(2012)05-0096旬5
母语(第一语言)(L1)语音系统对识别非本族语 在本研究中,我们旨在对比母语为英语的评判者
音的影响在跨语言言语感知和二语(【2)言语学习的 和母语非英语评判者(以下简称“母语评判者”和“非
理论发展方面是一个核心问题,例如感知同化模型 母语评判者”)对母语为其它语言的英语学习者的自
(Best
1995)和言语学习模型(Flege1995)。这两种模然二语言语中的口音的识别与判断,并且试图回答以
型都认为,母语与二语的语音相似度在预测二语学习 下两个问题:
者能否成功识别或轻松识别和区分二语中的音段对比 (1)非母语评判者能否像母语评判者一样可靠地
(segmentalcontrasts)中起着关键的作用(Strange评定外国口音的程度?
2007)。例如,其中一个最广为研究的现象就是母语 (2)非母语评判者的评定是如何受到二语讲话者
为日语的学习者通常不易识别和区#/v一/r/这两个 母语背景的影响的?
2004)。 我们也试图探索母语评判者和非母语评判者评定
音素(Aoyama
然而,人们对二语学习者对带口音的二语语音识 外国口音程度时采用的感知征兆是否相同。安德森和
deMaeuil
谢(Anderson—Hsie1992)和毛瑞尔(Boula
别了解不多。一些研究发现,较之于母语听众(Jongma
2007,Bent2002),非本族语讲话人的语言更容易被非2006)发现,在对外国口音的感知中,韵律偏差的因素
本族语听众所理解。还有研究表明,对于母语非英语
的听众来说,一个英语水平比较高的母语非英语的英 1997)发现,如果对带中式口音的英语短语进行处理,
语学习者的言语的可理解度大于或者等于母语为英语 使这些短语的音段长度等于母语说话人的音段长度,
的说话人的言语的可理解度,这种现象被本特称为
“不匹配语际言语理解度效益(Bent2002)”。该研究些带中式口音的英语短语的可理解性就会得到很大的
表明,这种观察到的不匹配语际效益不可能是讲话人 提高。望月和须藤(Mochizuki—Sudo1991)的研究结
的母语和听话人的母语的语言结构相似造成的,而很 果显示,母语为13语且英语水平欠佳的学习者
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