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发达国家与中国的 diffterent 发达国家的定义 发达国家，又叫已开发国家，是指一些拥有较高经济，科技，教育，社会福利，和生活水平的国家，该类国家的经济主要由第三产业（服务业），和第四产业（信息产业）主导。 发达是指经济发展水平较高，技术较为先进，生活水平较高的国家，又称作工业化国家、高经济开发国家（MEDC）。已开发国家大多具有较高的人均国民生产总值)（per capita GDP），不过，通过开发自然资源也可以达到较高的人均国民生产总值，而这样的国家未必有较先进的技术（比如沙特阿拉伯开发石油，瑙鲁开发磷肥等）。 中国为什么是发展中国家 发展中国家，通常是指那些经济社会发展和人民生活水平相对较低，尚处于从传统农业社会向现代工业社会转变过程中的国家。改革开放以来，中国经济实现了年均近10%的增长，经济社会发展取得了举世瞩目的成就。但无论从国际通行的各项人均发展指标看，还是从经济和社会结构看，中国无疑属于发展中国家。 　　相对而言，发达国家内部的发展较为平衡，城乡之间、区域之间差距较小，窥一城一地之斑，可识全国之豹。中国与发达国家的差距，主要不是表现在城市特别是大城市，而是在广大的农村地区。中国农村人均可支配收入和消费性支出都不到城镇居民的1/3；农村居民参加养老保险的比率不到城镇的1/3；人均医疗保险基金支出不到城镇的1/6。从地区来看，以居民消费为例，2009年中国东部地区人均社会消费品零售总额是西部地区的2.3倍。即使在同一省区内，如珠三角和粤北、苏南和苏北之间，人均GDP、人均财政支出、人均消费品零售总额差距都在2—4倍。 different 1.中国与发达国家在政治上的差别 发达国家是民主制度，中国是一党专制，我们与其相比，人权方面极度欠缺！他们可以弹劾总统，总统的丑闻，总统的资料可以曝光，反观中国，你在网络上发表的东西是不能含有国家领导人的名字的，出现的都是﹡﹡﹡，而且他们的资料都是不会暴露的。更不会出现弹劾主席，由此一点，可观之我国人权的欠缺！人民权利根本不平等。 2.中国与发达国家在经济上的差别 在经济方面主要是我国经济结构是靠对外贸易，也就是出口贸易。虽然国内市场是很大的一块蛋糕，由于国人对于传统的投资理念的倾向，大部分都是把钱存起来，从而导致我们的市场出于下层繁荣景观。十八大提出的市场经济，政府大力转变我国的市场结构，投资兴建大量的基础设施，带动国内市场，造福人民。 我觉得最大的不同就是经济制度，因为资本主义国家和社会主义国家的区别在于经济自由或经济专治。我们可以看到在欧美等国家暴利行业是国际财团控制的，如石油大亨 洛克菲勒，而中国往往是中石化。但是，不存在哪种制度好与坏的差别，民能载舟亦能覆舟，老百姓是真正的裁判。 3.中国与发达国家在文化上的差异 外国教育比较注重能力,而中国教育最注重的是分数. 1、考上大学 美国学生为了能从大学毕业，上了大学才开始好好学习，中国学生为了考上大学而拼命学习，上了大学就不再好好学习。（注：美国大学“宽进严出”；中国大学“严进宽出”） 搜索 2、向老师发问 在课堂上，美国学生为了装懂而向老师发问，还认为坐的横七竖八才能更好与老师交流。 中国学生则为了装懂而不向老师发问，还认为坐的端端正正是对老师的尊敬。 3、解题方法 如果老师给出同一道题目：“现在是12点整，时针和分针正好重合，请问要经过多长时间时针和分针才能再次重合？”老师语音刚落，美国学生的反应是不约而同的拨动腕上的手表，用这种其实很聪明的“笨方法”，看时针和分针什么时候才能再次重合。而在场的中国学生立即拿出纸和笔，埋头列出一大堆公式并开始计算。 4、受教育方式 美国学生的受教育方式是“放羊”，十分轻松，所以他们大多数喜欢异想天开，想象力无比丰富。 中国学生的受教育方式是一种“填鸭”，辛苦的很，题海战术他们不怕，怕就怕那种脑筋急转弯的问题，因为有的时候，他们确实转不过弯来。 教育归根到底是一个体制化的过程，当然与国情密切相关。外国教育也分很多种，可以说，有多少国情，就有多少种教育。 西方发达国家的教育模式很值得提倡，他们注重开发学生的想象力和激发他们的动手能力，并且十分重视道德品质的培养和公民意识的培养。而且，西方国家的教育对学生是一视同仁的，他们没有九年义务教育法，但是人人都有机会上学，只要你是美国公民，你就可以在美国的任何学校上学，因为法律规定教育机会是属于全体纳税人的 4.中国与发达国家在科技上的差异 中国与发达国家的主要差距集中表现在科技自主创新能力、高新技术产业发展和核心竞争力滞后。要加快从欠发达国家步入发达国家，中国必须大力提高科技自主创新能力。 中国在