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100-1-5 職業教育跨校合作實施計畫 * 成功啟智 100.08~101.01 子計畫100-1資訊學習與資源共享學園計畫 100-1-5 職業教育跨校合作實施計畫 0 社區民眾 42 校外學生 29 校內學生 14 校外教師 2 校內教師 地點 成功啟智學校 成果摘要 1.實施方式： 聘請校外專業教師於職業教育課程中指導學生，與校內教師協同教學；並於每學期規劃兩次烘焙及兩次洗車體驗課程，邀請鄰近國中特教班學生參與。 2.實施對象： (1)本校高一學生15名(洗車)；高二學生14名(烘焙) (2)鄰近社區內國中特教班學生共42名(100學年度上學期) 3.實施時間： 100學年度上學期-週四上午(洗車8次,烘焙12次) 100學年度下學期-週三/四上午(洗車6次,烘焙12次) 4.實施成效： (1)專業教師與校內教師協同教學，互相切磋、發展出適合身心障礙學生的教學方法，使身心障礙學生習得烘焙/洗車領域的基本技能與正確的工作態度。 (2)與社區高中職及國中特教班間之課程、師資、設備、交通接送等整合及交流，達成資源共享之目標。也使鄰近國中特教班學生對高職課程產生興趣，進一步促成就近入學之目的。 ? 學長姊帶領前金國中學弟妹們 爲汽車打臘~~100.11.24 100-1-5 職業教育跨校合作實施計畫 ? 大家一起替汽車洗泡泡浴喔~~ (五甲國中100.12.29) ?皆大歡喜 ~下次再來喔！ (100.12.15與小港國中師生合影) ?100.12.22獅甲國中 成功啟智學校 100.08~100.12 子計畫100-1資訊學習與資源共享學園 計畫100-1-6資源共享、適性轉銜 60 校外機構學員 7 學生家長 17 校內學生 7 校外機構人員 4 校內教師 地點 紅十字會慈暉園、調色板協會璞真園 成果摘要 辦理身心障礙者成人安置機構生活體驗營，帶領高職部的學 生及家長到機構體驗一日生活，報名很踴躍，但限於機構的場 地、空間及人力，必須限定參與人數，故以高三應屆畢業生為 優先。辦理成果： 1.分別於12月16日及20日辦理，體驗的機構為財團法人紅十字 會育幼中心慈暉園、調色板協會璞真園。共有17人次的學 生、7人次的家長及7位機構人員參與。 2.透過體驗活動，家長的回應非常好，皆表示對機構的服務方 式有著深入的了解；而參與的學生亦表示對機構安置比較有 概念，同時也表示不排斥將來畢業後到機構接受服務。 3.與機構建立良好的合作關係，資源共享，幫助學生將來畢業 後能適性轉銜。 *
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